四年级上册数学单元测试-2.线与角（含答案）

四年级上册数学单元测试-2.线与角 一、单选题 1.有两条直线a、b都和直线c平行,直线a和b（?? ） A.?相交??????????????????????????????????B.?互相平行??????????????????????????????????C.?不平行不相交 2.下边的图形，（?? ）是通过平移左边的图①得到的。 ① A.????????????????????????????????B.????????????????????????????????C.? 3.下面是平移现象的是（?? ） A.?????????????????????????B.?????????????????????????C.??????? 4.某宾馆在楼梯上铺地毯，如图这块地毯的长度是（?? ） A.?M+N???????????????????????????????B.?2M+2N???????????????????????????????C.?M+2N???????????????????????????????D.?2M+N 二、判断题 5.判断对错．比平角小的角都是锐角． 6.判断对错．一条直线长10分米． 7.公共汽车在公路上行驶是平移现象。 8.判断对错．射线的长度是直线的2倍． 三、填空题 9.下面每组中的两条直线，_____互相垂直，_____互相平行．A、 B、 C、 D、 10.按要求填序号。 上面的图形中，_____是角，_____不是角。 11.判断下面每组中两条直线的位置关系。 _____ _____ _____ _____ _____ 12.用三角板画出105°的角，可用这样的几个角相加：_____°＋_____°或_____°＋_____°＋_____°。 四、解答题 13. 14.量出每个角的度数． 五、综合题 15.填一填。 （1）图形D向_____平移_____格到图形C。 （2）图形A向_____平移_____格到图形B，再向_____平移_____格到图形D。 （3）在下面的横线上写出图形C是怎样移动到图形B的位置的? _____ 六、应用题 16.①作出如图三角形底边上的高． ②过A点作底边的平行线．③量出计算三角形面积所需的数据并标在图上（取整毫米）．④计算出三角形的面积． 参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】根据平行的定义可知，有两条直线a、b都和直线c平行，直线a和b互相平行.故答案为：B 【分析】同平行与一条直线的两条直线也是永不相交的，是互相平行的. 2.【答案】 C 【解析】【解答】解：下边的图形，C图是通过平移左边的图①得到的。 故答案为：C。 【分析】平移就是将图形按一定的方向和距离平行移动。 3.【答案】 B 【解析】【解答】选项A，拧开水龙头是旋转现象； 选项B，电梯的升降是平移现象； 选项C，旋转木马是旋转现象. 故答案为：B. 【分析】根据平移和旋转的定义： 在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移；把一个图形绕着某一点转动一定角度的图形变换叫做旋转，据此判断. 4.【答案】A 【解析】【解答】解：M+N； 故选：A． 【分析】把楼梯上的地毯分成两部分，横着的为一部分，进行向右平移，长即是M，然后把竖着的一部分，向下平移，长度即为N，然后相加即可得出地毯的长度． 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】比平角小的角可以是锐角、直角和钝角。故答案为：错误。【分析】锐角：大于0°小于90°的角，小于直角的角叫做锐角；钝角：大于90°小于180°的角，大于直角且小于平角的角叫做钝角，平角是180度的角。 6.【答案】错误 【解析】【解答】直线是无限长的，无法测量长度，原题说法错误.故答案为：错误【分析】直线没有端点，无限长，所以无法测量出直线的长度；由此判断即可. 7.【答案】正确 【解析】 8.【答案】错误 【解析】【解答】线和直线都无限长，所以不能比较。故答案为：错误。【分析】根据射线和直线的意义和特点进行解答即可，解答此题的关键：应明确射线和直线的特点。 三、填空题 9.【答案】B，D；C 【解析】【解答】观察图可知，B组和D组中的两条直线互相垂直，C组中的两条直线互相平行，据此解答.故答案为：B，D；C.【分析】在同一平面内不相交的两条直线是平 ... ...