课件编号6441650

2019-2020学年山西省忻州市偏关二中七年级(上)第一次月考生物试卷(解析版)

日期:2024-05-06 科目:生物 类型:初中试卷 查看:14次 大小:165601Byte 来源:二一课件通
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2019-2020学年山西省忻州市偏关二中七年级(上)第一次月考生物试卷 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.请把正确选项的代号填在答题框内) 1.下列不属于生命现象的是(  ) A.煤的燃烧 B.蛇冬眠 C.柳絮纷飞 D.种子萌发成幼苗 2.在野外调查生物种类时,你认为下列做法正确的是(  ) A.边观察边记录 B.将自己喜欢的花草采回家种植 C.看到自己喜欢的花就采摘 D.品尝异果,嗅赏奇花 3.下列有关观察和比较的叙述中,不正确的是(  ) A.比较建立在仔细观察的基础之上 B.比较就是观察 C.对看上去相似的生物,要注意观察它们的不同之处 D.对看上去差别明显的生物,要注意观察它们的相同之处 4.下列描述中,不属于生物与环境关系的是(  ) A.雨露滋润和苗壮 B.秋水共长天一色 C.大树底下好乘凉 D.葵花朵朵向太阳 5.如图是四种不同动物体形的简图,各部分的比例是依据动物原型确定的.你认为单从体形来看,最适宜生活在寒冷的环境中的动物是(  ) A.A B.B C.C D.D 6.下列选项中,生物与环境的关系不同于其他三项的是(  ) A.春天,桃花、梨花竞相开放 B.秋天,杨树、柳树纷纷落叶 C.夏天,大树底下好乘凉 D.冬天,青蛙、蛇蝎进入冬眠 7.下列有关生物与环境相互关系的叙述,正确的是(  ) A.生物离不开环境,但不影响环境 B.生物与环境之间相互联系、相互影响 C.生物与环境之间彼此孤立、互不影响 D.环境不能制约生物的存在 8.影响沙漠绿洲分布的非生物因素主要是(  ) A.阳光 B.温度 C.水 D.空气 9.“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”直接说明了(  ) A.非生物因素对生物的影响 B.人为因素对生物的影响 C.生物因素对生物的影响 D.环境因素对生物的影响 10.探究植物对空气湿度的影响的课外实践活动中,需要用的测量仪器是(  ) A.干湿计 B.湿度计 C.气压计 D.温度计 11.“我为花草呵护,花草向我微笑”,体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是(  ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分 12.下列选项中,可以看作是一个生态系统的是(  ) A.一片森林中的所有树木 B.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境 C.一块农田中所有的生物和它们的生活环境 D.一个池塘中的所有动物、植物和微生物 13.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这一食物链可以准确地表示为(  ) A.虾米→小鱼→大鱼 B.大鱼→小鱼→虾米 C.阳光→虾米→小鱼→大鱼 D.植物→虾米→小鱼一大鱼 14.下列关于食物网的相关描述准确的是(  ) A.每种生物都被多种生物捕食 B.每种动物可以吃多种植物 C.每一种生物都只位于一条食物链上 D.有很多互有联系的食物链 15.生物圈中的氧气主要来自于(  ) A.农田生态系统 B.海洋生态系统 C.草原生态系统 D.湿地生态系统 16.沼泽是哪种生态系统典型代表(  ) A.森林生态系统 B.海洋生态系统 C.湿地生态系统 D.淡水生态系统 17.生物圈的厚度约为 (  ) A.10 千米 B.20 千米 C.150 千米 D.300 千米 18.最大的生态系统是(  ) A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.生物圈 D.城市生态系统 19.某森林中,因某种原因狐狸的数量大量减少,下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是(  ) A. B. C. D. 20.在对蜜蜂色觉的研究中,奥地利动物学家费里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法,他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色。这一步骤属于科学探究基本环节的(  ) A.提出问题 B.作出假设 C.制定计划 D.表达交流 二、非选择题(本大题共4小题,共40分) 21.如图为某农场生态系统中存在的食物网。请据图回答下 ... ...

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