课件编号6444690

2020年杭州中考语文复习课件:第一部分 积累 作业二 文言词语基础知识(一)(共32张PPT)

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:初中课件 查看:84次 大小:1801730Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 对标考点九 文言文阅读 作业二 文言词语基础知识(一) A B B B B 【解析】有些词所包含的意义不止一个,在不同的语言环境中能表示不同的意思,这样的现象叫一词多义。把握一词多义,要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。(1)例句中的“因”与A项中的“因”都是“于是”之意。B项中的“因”是“因为”之意。(2)例句中的“诚”与B项中的“诚”都是“真正,确实”之意。A项中的“诚”是“真诚”之意。(3)例句中的“绝”与B项中的“绝”都是“极,非常”之意。A项中的“绝”是“尽”之意。(4)例句中的“具”与B项中的“具”都是“详细”之意。A项中的“具”是“置办”之意。 C B A 【解析】解答此题,可通过句意推断词语的意思。A项“虽乘奔御风,不以疾也”的意思是:即使骑上飞奔的快马,驾御着风,也没有这么快。疾,快速。B项“痛心疾首”形容痛恨到了极点。疾,痛,痛苦。C项“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”的意思是:老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的孩子、老而无子的 人、有残疾而不能做事的人都能得到供养。疾,疾病。 D 【解析】A项中“为”的意思分别为“被”和“向”;B项中“诚”的意思分别为 “确实”和“实在”;C项中“因”的意思分别为“于是”和“顺着,就着”;D项中“以”的意思都是“因为”。 D 【解析】ABCD四个选项中的“于”都是介词。但前三项的意思都是“在”,D项的意思是“比”。 C 【解析】A项中“极”的意思分别为“至,到达”和“尽头”;B项中“具”的意思分别为 “同‘俱’,全、皆”和“详细,详尽”;C项中“临”的意思都是“面对”;D项中“属”的意思分别为“相类似”和“类”。 【解析】从“奔”字的金文字形来看,是“走”的下半部分多了两个脚趾,因为 “走”的含义是脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形,表示跑的意思,所以在其下半部分再加上两个脚趾,就是表示跑的速度很快的意思。 A 【解析】A项中“以”的意思都是“连词,相当于‘来’”。B项中“淫”的意思 分别为“惑乱,迷惑”和“连绵不断的”;C项中“驰”的意思分别为“疾行, 指迅速逝去”和“驱车追赶”;D项中“意”的意思分别为“意思”和“意趣,情 趣”。 D 【解析】解答此类试题,一定要注意词语的特殊用法,如一词多义、词类活用、通假、古今异义等。D项中“斗”在这里的意思是“名词作状语,像北斗星那样”。 C 【解析】A项中“之”的用法和意思分别为“主谓之间取消句子独立性,不译”和 “代词,代重义之心”;B项中“而”的用法和意思分别为“表转折,可译为‘但 是’”和“表修饰”;C项中“以”的用法和意思都是“介词,因为”;D项中 “于”的用法和意思分别为“介词,比”和“介词,在”。 D 【解析】A项中“素”的意思分别为“不加装饰”和“平素,向来”;B项中“易”的意思分别为“交换”和“简单,容易”;C项中“恒”的意思分别为“常常”和“恒心”;D项中“喻”的意思都是“了解、明白”。 B 【解析】A项两个“之”的意思和用法都是“音节助词,不译”;B项“而”的意 思和用法分别为“表承接”和“表并列”;C项两个“以”的意思和用法都是“介 词,凭借”;D项两个“于”的意思和用法都是“介词,在”。 A B 【解析】本题考查对文言词语一词多义的辨析。(1)句的意思为:包含在精微语言 里的深刻的道理,如果不是经过长期的实践,(就不)能够达到“致良知”。微,精 妙,微妙。(2)句的意思为:那些侍卫虽然手持兵器,但都陈列在大殿之下。陈,陈 列,摆开。 D 【解析】D项第二句“固”意为“必,一定”。 D 【解析】A项中“食”的意思分别为“饭”和“同‘饲’,喂”;B项中“加”的意思分别为“增加”和 ... ...

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