参考答案(九年语文) 一．阅读（60分） （一）积累与运用（15分） 1. 娆 矫 秽 绩 （共2分，每空0.5分） 2. 赴汤蹈火 遗臭万年 音容笑貌 正中下怀 （共2分，每空0.5分） 3. C （2分） 4．古诗文名句（共9分，每句1分，出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此句不得分。） （1）露从今夜白，月是故乡明。 （2）鸡声茅店月，人迹板桥霜。 （3）雪拥蓝关马不前 （4）但愿人长久，千里共婵娟。 （5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （二）文言文阅读（15分） 5． 欧阳修 宋 （共1分，每空0.5分） 6．①格外，特别、尤其。 ②就。 ③寄托。 ④陈列，摆开。 （共2分，每空0.5分） 7．在滁县西南方向的琅琊山上，顺着山路走六七里远，有个酿泉，泉上不远处就是醉翁亭。（共2分,能依据原文用自己语言表述清楚即可。） 8．①醉能同其乐，（醒能述以文者，太守也。） ②起到了画龙点睛，点明全文主旨的作用。（共2分,一问1分。） 9．①等，等到。 ②下雨 （共1分，每空0.5分） 10．我到扶风的第二年，才开始建造官邸。（共2分，红色字体为采分点。） 11．A（共2分） 12．相同点：甲乙两文都体现了关心民生疾苦、与民同乐的思想。 不同点：甲文含有作者被贬后寄情山水的复杂心境，而乙文是表现作者久旱逢雨时纯粹的喜悦之情。 （共3分，相同点1分，不同点2分。） （三）现代文阅读（25分） （甲）（20分） 13．①nuò ②yú ③qián ④suì（共2分，每空0.5分） 14．这是欲扬先抑（先抑后扬）的写法，用最初的失望引出后来的惊喜，为后文作铺垫。 （共4分，红色字做采分点，各1分。） 15．①让学生互叫名字不带姓。②让彼此爱慕的学生做同桌。③晚自习带我们去餐厅跳舞。 （共4分，答出其中任意两件即可，每点2分。） 16．“但令他们羡慕嫉妒恨的是，我们班的成绩却远远胜过别的班级。”或“那年中考，我们班考取县一中的人数，占了全年级的三分之一。” （共3分，任一即可,两处也不扣分,但必须用原文。） 17．不是的，是贬词褒用，表达了对范老师无比的喜爱、感谢、敬重之情。（共4分，每处1分。） 18．范老师了解学生心理，善于激发学生动力，有方法，懂策略，能走进学生内心。 （共3分，言之成理、符合要求即可。） （乙）（5分） 19．我们要善于发现自己的才能，勇敢展示自己的风采，实现自己的抱负。（共2分，意思对即可。） 20．举例论证（引用论证）和正反对比（举例论证） （共2分，每空1分） 21．毛遂自荐 （共1分） （四）名著阅读（5分） 22．艾青 《我爱这土地》 （共1分，每空0.5分） 23．①吴用 智取生辰纲 （共2分，每空1分） ②吴用绰号智多星，平生机巧聪明，饱读诗书，满腹经纶，文韬武略，曾用计劫法场、救宋江，攻克祝家庄，?沉着冷静、足智多谋，一生屡出奇谋，屡建战功，成为梁山掌管机密的军师，神机妙算堪比诸葛亮。 （共2分） 二．作文（60分） 24．（一）综合实践（10分） (1) 地势坤,君子以厚德载物（共2分，答案唯一。） (2) B （2分） (3) 示例：举国欢腾，华夏英雄遍九州。 普天同庆，神洲风采誉全球。（能够对上结构，字数，内容即可，共2分，前后各1分。） （4）“几乎“和“差不多”去掉一个； “报道“和“关注”位置互掉（共2分，一处各1。） 25．（二）作文（50分）（作文依据中考评分标准，适各学校情况酌情处理。） ... ...
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