课件编号6470476

四年级上册科学课件- 4.5 食物在体内的旅行|教科版 (共16张PPT)

日期:2024-05-05 科目:科学 类型:小学课件 查看:13次 大小:1300992Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 食物在体内的旅行 在前面几课的学习中,我们认识了许多人体器官,有让身体运动起来的骨骼关节和肌肉,有帮助我们呼吸的呼吸器官,还有运输血液的心脏。在我们运动的时候这些器官起到了重要的作用。当我们运动的时候还会消耗大量的能量,你们知道这些能量从哪里获得的吗? 食物是人体能量的来源 食物通过某些器官消化吸收,才能转变成能量。 今天让我们来一起探索,是哪些器官帮助我们把食物转化成身体需要的能量。 寻找身体中的消化器官。 请同学们参考人体器官模型和人体器官围裙,找出哪些是人体的消化器官。 人体主要的消化器官:口腔、胃、食道、大肠、小肠等 食物旅行路线:口腔→食道→胃→小肠→大肠 口腔 食道 胃 小肠 大肠 食物在体内的旅行 圣诞节的平安果 食物最先进入的是哪个消化器官? 如此可见口腔是一个消化器官,食物在口腔里被嚼碎,被唾液软化,是对食物的初步消化。 食物进入口腔里有了什么变化? 口腔 被嚼碎,被软化 看实验,猜一猜 实验步骤: 1、在一个塑料袋里装上水、切成小块的馒头和蔬菜等食物。 2、扎紧口,晃动,揉捏塑料袋,观察袋内食物的变化。 小组讨论:塑料袋的运动,跟我们哪个消化器官相似? 胃的功能 食物在口腔里嚼碎后都进入了胃里面,胃可以装很多食物,在胃的蠕动下,把食物磨碎,软化,进行进一步的消化。 口腔 胃 食物通过什么器官运输到胃里? 游戏规则: 1、工具:米饭,吸管,和其他的器材, 2、比赛方法:把一粒米饭,放在吸管的一头,想尽一切方法,让米粒到达另一头。 3、各组成员开动脑筋动手操作,看谁想出的方法多。 4、带着方法上台表演。 游戏中的塑料管相当于我们消化器官的哪一部分? 食物在口腔嚼碎,通过食道进入胃里,又被胃进一步磨碎,然后它们又去了哪里? 目前为止,我们一起认识了口腔,食道,胃等消化器官,根据了解它们并不具备吸收营养转化能量的功能,那么食物又是在哪里被进一步的消化吸收变成能量的呢? 在探索的过程中,老师有两个疑问。 小肠的特点 小肠长度达3-5米,容量也大。 小肠不停的蠕动着。 小肠可以分泌大量消化液。 小肠的内壁上有许多绒毛和毛细血管(毛细血管可以吸收营养) 消化功能:小肠不停蠕动是食物消化的主要场所。 吸收功能:小肠内壁分布许多毛细血管是营养吸收的主要场所。 这节课我们一起学习了人体消化器官,认识了它们的作用和功能,在它们的帮助下,我们才能获得充足的能量用于学习和运动,但是人体内的消化器官不止这些,还有其他的器官在默默的付出,希望同学们课后能利用其他渠道了解认识它们。 ... ...

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