课件11张PPT。推 和 拉冀人2001版四年级科学上册第九课找一找，图中哪里用到了推或拉？ 受到推或拉的物体会怎样呢？我知道了 推和拉可以使物体的运动状态发生变化，推和拉都是力。—是使物体移开 或移动的力。—是强行将物体 拉向自己的力 或拖力。推拉设问导读二、看书31页的“活动1”，思考下列问题： ⑴ 他们分别做什么活动？ ⑵ 每个活动应该怎样做？ ⑶ 活动中应该注意什么？ 推手掌拉手臂体 验生活中还有哪些用到推和拉的例子？ 生活中的推和拉步骤： 1、将一张正方形纸折成一个三角形。 2、将这个三角形再对折成小三角形。 3、在有四层纸的一边剪一个三角形的口子。 4、向前拉动它的两只“耳朵”，并在下面画出“眼睛”。 5、将每一侧的三角形翅膀向下折。边玩边思考一只手捏住纸蝙蝠的身体，另一只手推或拉它的翅膀，观察有什么现象，是什么原因造成的？ ? ? ? ?（大小）和（方向）不同的力会带来不同的（结果）耳朵向下耳朵向上耳朵向下展开大一些耳朵向下展开小一些拓展活动1、把棋子从桌子的一端推向另一端，看谁推出的棋子离另一端最近。（一边玩一边想，怎样做才能使棋子离另一端桌边最近） 2、一张纸条，两位同学一组，分别用中指和食指夹住纸条的一端，用力向两端拉，谁把纸条拉走谁就获胜。（一边玩一边想怎样才能获胜） 谢谢！
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