中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元积累运用及课内阅读专项测试卷 总分（100分）姓名：_____ 一、名言警句积累。（11分） ①夫君子之行，静以修身，_____。非淡泊_____，非宁静_____。 ②居安思危，_____。 ③由俭入奢易，_____。 ④一粥一饭，_____；半丝半续，_____。 上面几句名言表达的共同主题是_____。第①句出自_____之口；第③句出自_____之口。我还能再一句同主题的名言：_____。 二、课文欢乐谷。根据对课文的理解判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分） 1.“我……要钱……”省略号表达了“我”看到母亲工作环境恶劣，不忍要钱。( ) 2．《父爱之舟》通过写“我”的梦境来表达父爱，文章的故事都是作者梦到的，不是真实发生的。( ) 3．《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文通过写母亲的慈爱和父亲的严厉，表达了父母对“我”的爱。( ) 三、回忆课文内容填空。(10分) 1.《慈母情深》一文讲的是母亲在家庭极端贫穷,挣钱极端艰难的情况下满足“我”的要求,让“我”拥有了第一部小说《 》,歌颂了 。由此我想到了两句歌颂母爱的诗: ,报得三春晖。 2.《父爱之舟》写了父亲 、 以及 等,歌颂了 。 3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课中“精彩极了”指 ,“糟糕透了”指 ,它们有一个共同的出发点: 。 四、在下面的横线上填上一个数字，组成成语，并使各等式成立。（12分） 触即发 + 亲不认 = 窍生烟 体投地 - 毛不拔 = 海为家 花 门 - 面 刀 = 令 申 五、根据解释补全成语。（10分） 1.（ ）言（ ）语：最短的话。 2.（ ）言（ ）语：虚伪而动听的话。 3.（ ）言（ ）语：很多的话。 4.（ ）言（ ）语：豪迈雄壮的话。 5.（ ）言（ ）语：声音轻柔，语气温和的话。 六、学校举办“节约从身边做起活动周”，请你设计一条富有感染力的宣传 标语。（4分） _____ 七、课内阅读我最棒。(47分) （一） ①那一天我第一次发现母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应读是一个大人了。 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… 那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。 “你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢!” ②那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。 1.文段节选自《 》。作者是 （4分） 2.读文段中画横线的句子，回答问题。(8分) (1)从句①中的两个”第一次”可以体会到“我”懂得了（ ） (2)句②中“数落”的意思是 ，从母亲的数落中我们能够感受到 。“凑”字说明了 但母亲还是给“我”凑足了钱、足见慈母情深。 3.为什么“我”觉得自己没有权利用那钱再买任何别的东西?(5分) _____ （二） ①初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。 ………… ②老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我 ... ...
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