健康过冬天教学设计 教学目标: 了解并清楚地发表和表达自己发现冬天的特点。 教学重难点: 1、了解冬天自然景物的特点，让学生感受冬天生活的乐趣。 2、让学生初步懂得一些冬季保健知识。 教学准备： 课件及图片。 教学过程： 读儿歌导入新课《健康过冬天》 一、冬天不怕冷 出示图片让生观看 1、让同学们用一两句话描述周围的景物和人。 2、冬天悄悄地来了，你发现周围的景物，人有哪些变化？让儿童互相交流。 3、冬天来了，我们从哪些可以感受到？ 4、我们可以从哪里找到冬天？ 5、让每个人都走进冬天。 二、冬天的保健 1、上节课，我们共同讨论了怎么过冬，怎样创造冬天的乐趣。这节课，我们一起讨论怎样过冬的一个问题，冬天的保健。 2、老师讲解为什么要进行冬日保健？ （因为气候冷，人容易生很多病：感冒，鼻炎，冻疮，骨折……等等。） 3、师生共同讨论：如何进行冬日保健？ （1）怎么开窗通风才好？ （2）衣服怎么穿合适？ （3）要不要抹点护肤品？ （4）积极运动，锻炼身体，增强体质。 （5）注意保暖，戴手套、帽子、耳套。 三、快快好起来 小组或者个人向大家介绍自己是怎样处理图中的情况的？ 四、冬天有温暖 讲一讲你也有给他人添温暖的故事。 五、这节课你学到什么？ 六、课堂小结 1.冬天不怕冷，要加强锻炼； 2.冬天要注意保健； 3.寒冷的冬天也能感受到他人的关心，同时也不要忘记多关心他人。
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