中小学教育资源及组卷应用平台 部编版4年级上册期末试卷一 ___年___班 姓名____ 一、我会填。（22分） 1．我们在一起学习已经三年多了，三年多的（ ）生活给我们留下了许多（ ）。 2．我们必须（ ）地、有（ ）地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。 3．每个班都有自己的（ ），每个班也都有自己的（ ）。 4．多数废弃物中都有可再利用的（ ）资源，如果不充分利用，不仅污染（ ），还会造成巨大的资源浪费。 5．没有规矩，不成方圆。国有国法 ，校有（ ），班有（ ）。 6．（ ）导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、（ ）等气象灾害，进而对环境和（ ）造成一系列的影响和伤害。 7.我们是班规的制定者，也是班规的（ ）者。 8．人们常常把“ 温室气体”的排放称为（“ ”）。很多“碳排放”容易被人们（ ）。 9.班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来（ ）和（ ）。 10.绿色植物的（ ）作用能吸收大量的二氧化碳。我们可以通过大力种草植树来减少大气中（ ）。 11.每个班都有自己的特点，都有值得（ ）和（ ）的地方。 二、我会判断。对的打“√”错的打“×”（20分） 1.一年级刚入学时，同学们互不认识不会有欢声笑语诞生。（ ） 2.我们也可以为减少“白色污染”做出贡献。（ ） 3.班徽是一个班集体的象征。( ) 4.建筑工地的噪声不算是污染。（ ） 5.班规的制定是一件很简单的事情。（ ） 6.迅速扩大的“垃圾家族”，其危害可不仅仅是挤占我们的生存空间。 （ ） 7.班规既然制定了，就应该严格执行。（ ） 8.全球变暖不会殃及到我们，和我们人类无关。（ ） 9.每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。（ ） 10.原来一些不经意的生活小事中都藏着绿色低碳的生活方式。（ ） 三、我会选。（请把正确的序号填在括号里）（20分） 1.（ ）不是上小学之后在班级里的成长足迹。 A.我们一家人去旅游 B.我们成为少先队员 C.学校组织看菊展合影 D.运动会获得优秀团体奖 2.我们发现，农药（ ）就在我们的生活中。 A.渲染 B.污染 C.感染 D.传染 3.（ ）是班规的内容。 A.进出校门没礼貌 B.教室卫生勤不打扫 C. 排队集合快静齐 D.破坏公物 4.我们平时打完的吊瓶等物品被称为（ ）垃圾。 A.生活 B.工业 C.建筑 D.医疗 5.（ ）是不遵守班规。 A.随地扔垃圾 B.上课认真听讲 C.合作学习 D.不迟到 6.电池属于（ ）垃圾。 A.可回收 B.不可回收 C.有害 D.厨余 7. 你认为学校是（ ）。 A.玩耍的地方，这里能认识很多的朋友 B.学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展 C.攀比的场所 D.浪费爸爸妈妈血汗钱的地方 8.到2016年年底，共创建生活垃圾分类示范学校（ ）所。 A.200 B.160 C.150 D.100 9. 下面不是课外活动的是（ ）。 A.语文课 B.课外劳动 C.运动会 D.植树活动 10.“气候经济学之父” （ ）指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么21世纪末温度上升幅度可能超过4℃。 A.尼古拉斯穆诺兹 B.尼古拉斯凯奇 C. 尼古拉斯·斯特恩 D.尼古拉斯 四、我会连。（请同学们用格尺连线）（10分） 下面是垃圾的的超长寿命，请同学们对号入座。 电池 约80年 混合废塑料 约100年 玻璃制品 约30万年 一次性尿布 约100万年 易拉罐 30年至数百年 五、我会替父母分忧。（20分） 我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。 如果早上我能按时起床，父母就可以 如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以 如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以 如果我会?? ， 父母就可以 把这些设想变成实际行动吧! 六、我会答。（4＋5＋4＋5分） 1. 设计班徽的四个步骤是什么？ 2.怎样才能减少农药污染呢？ 3. 新学期的“文化月”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？（写出四点） 4.全球变暖 ... ...
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