2.4光的反射 教案

《光的反射》教学设计 教学目标： 知识与技能： 1、知道光照射到物体的表面上，会改变原来的传播方向 2、知道反射的光也是沿直线传播 3、知道颜色深浅和光泽度对光的反射强度不同 4、人们利用光反射原理发明了很多有用的器具 过程与方法： 1、能通过观察、实验等活动进行探究。 情感态度与价值观： 1．细致观察、认真思考的探究精神。 2．意识到各种自然现象都是有规律的。 教学重点：认识光的反射及应用 教学难点：通过数据比对，知道不同颜色和光泽对光的反射强度不同。 教学准备：光反射教学装备、手电筒、平面镜、激光笔、笔、尺子 教学过程： 一、课前准备 师：请在纸上画出一个任意的角，直角、钝角、锐角都可以。 1、在纸上画一个任意的角（钝角、锐角、直角均可） 二、激发兴趣 师：镜子是常见的生活用品，但有时候却能发挥巨大的作用，我们一起来看一则故事。 1、观看“用镜子战胜敌人”动画视频。 师：故事中，阿基米德是用什么方法击退敌人的？ 生：…… 师：阿基米德是利用的光的反射拯救了城市，今天我们就来学习《光的传播》 2、引出课题《光的反射》，（板书课题：光的反射） 三、光反射探究 （一）、镜子反射光，被反射的光沿直线传播 师：在课前准备的时候，各小组都画了一个角，你还记得，什么是“角”？ 生：…… 1、简介角的概念，知道角是由两根直线相交在一个点上而成 师：在数学概念中，有共同端点的两根射线组成一个角；一根直线上取任意一点可以形成两条射线，所以角的两条边都是直线。 2、用一支激光笔画出一个角，并与之前画的角重叠。 师：请用一支激光笔画出一个一样的角，并与课前画的角重叠，你还可以借助其他工具帮助你完成任务。 3、学生完成指定任务，填写实验记录。教师巡视拍照，实时上传 4、看学生实验照片，归纳小结：镜子可以反射光，被反射的光也是沿直线传播。 师：你是怎么完成任务的？ 生：…… 师：通过完成这个任务，证明了什么？ 生：…… 师：镜子可以反射光，被反射的光也是沿直线传播。 （二）、颜色深浅对光的反射能力测试 1、出示三张装修效果图（白色墙壁、灰色墙壁、黑色墙壁），那个好？为什么？ 师：我的朋友新房子要装修，给我发了几个效果图让我参考，先看看墙壁，你会选择哪一种颜色？为什么？ 生：…… 师：光线强弱给人不同的感受，墙壁颜色深浅不同，对于光的反射效果又会有什么影响呢？ 2、出示几种颜色的纹理纸（黑色、白色、灰色），按照自己的想法由强到弱排一排。 师：你猜一猜这几种颜色哪个反射光的能力最强？？哪个最弱？ 生：…… 3、利用光传感器测试这几种颜色的纹理纸，得出数值，填写进记录表，并根据数据重新排序 师：光是猜测还是不够的，我们一起来验证一下。请利用光传感器测试这几种颜色的反光能力，并填写实验记录二。 4、小组汇报，收集数据 师：请各完成的小组上来汇报你们小组得出的数据。 5、说说你的发现。 师：请说说你们小组的发现。 6、归纳小结：颜色越浅反射越强，颜色越深反射越弱 师：在数据表上我们可以看到，各个小组的数据中，白色的光照度最高，黑色的最弱；从折线图中也可以看到，对应白色的那根曲线在最上方，对应黑色的那根曲线在最下方。 师：由此，我们可以看到，反射能力跟颜色的……有关 生：深浅 师：颜色越浅，反射越强；颜色越深，反射越弱。 （三）、光泽对光反射能力测试 1、颜色深浅会影响反光能力，但有时候相同的颜色，反光能力也有不同，出示图片。 师：颜色的深浅会影响反射光的能力，但有时候相同的颜色，对光的反射也会有所区别，请看看图片。 师：相同的材料，打磨抛光工序不同，材料所带的光泽也不同。材料的光泽度是否会影响反射光的能力呢？ 2、比较两块金属片有什么异同？ 都是银色，一块有强光泽 ... ...