课件15张PPT。第一部分 语文知识及运用专题四 句子衔接与排序一、句子还原1.(2018重庆A)把下面这句话还原到文段中，最恰当的一 项是（ ） 句子：因为我们知道，只有这样，才能使未来的道路走得更稳，更远。 文段：①青春，从哪里跌倒就要从哪里爬起来。②一次考试上的失误，并不意味着我们的失败。③那只是生活对我们的一次磨炼，淬火后的精钢将会更加坚强。④有朝一日，我们会发现，曲折的人生更值得回味。 A.①句后 B.②句后 C.③句后 D.④句后2.(2014重庆A)“不要以为快乐是自私的，当我们快乐的时候，我们就播种快乐的种子。”该句放入下面语段中最恰当的一项是（ ） (A)人是可以独自快乐的，因为人的感觉不相通。 (B)既然没有人能代替我们切肤之痛的苦恼，也就没有人能指责我们的独自快乐。 (C)我们把快乐传染给周围的人，我们善待周围的世界。 (D)从这个意义上说，快乐不仅仅是一种情绪，更是一种德行。 二、句子排序3.（2019 重庆A）将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（ ） ①实际上，猪是很聪明的动物，“智商”远高于牛、羊等家畜。 ②然而，事实并非如此。 ③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到8等技能。 ④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。 ⑤科学家还认为猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。 A．④②①⑤③ B．①②③⑤④ C．④①②③⑤ D．①②⑤③④ 4.（2019 重庆B）依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是（ ） 哲学，一门深奥晦涩的学科；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风马牛不相及。 。 。 。 。 。 。也因此，不少思想家认为：儿童天生就是哲学家。 ①不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。 ②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。 ③因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。 ④从这个意义上来说，和大多数对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近得多。 ⑤实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。 A．③①⑤②④ B．⑤②③①④ C．⑤④②①③ D．③①②⑤④ 5.(2018重庆B)把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（ ） ①你会发现，烦恼正渐渐消散，再次启程，你会一身轻松。 ②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。 ③面对他人的质疑，你是否苦恼过？面对学业的受挫，你是否沮丧过？ ④那么，何不选择偶尔停下来呢？ A.③④②① B.②①③④ C.③②①④ D.②④③① 三、句子衔接6.(2017重庆A)依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（ ） 文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里， ； ； 。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。 ①人懂得尊重自然———他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命 ②人懂得尊重自己———他不苟且，因为不苟且所以有品位 ③人懂得尊重别人———他不霸道，因为不霸道所以有道德 A.②①③ B.②③① C.③②① D.③①② 1.语句衔接题的技巧。 应按照“瞻前顾后，上联下串”的基本思路，多角度思考分析，使话题一致，事理相通，情景和谐，音韵协调，结构严谨。 解题可从以下几个方面着手： （1）句式一致。 一个连贯的长句子，往往由几个分句来组成，在组合过程中，为陈述相关内容，或使语气顺畅、音节和谐，往往运用同一种语法结构的句式。惟其如此，才能保持句子的和谐连贯。 （2）话题一致。 共同的话题使语段中的句子组成一个有机的整体，它是联系各句的核心。现代汉语的话题一般由主语来表示，共同的主语是贯穿语段中各句的灵魂，是联系各句的纽带。所以，说话时要尽量 ... ...
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