第二节 细菌课件（共43张PPT）

课件43张PPT。第二节 细菌细菌是怎么被人类发现的？细菌从哪里来？细菌的发现 列文·虎克 (1632-1723) 出生时,家庭非常贫寒,但这并没有使他屈服。他如饥似渴的自学了许多科学书籍,并学会 了磨制玻璃眼镜片的工艺。 他经过努力磨制出了一个直 径只有 3mm，但却能将物体放大200倍的镜片。他把镜 片镶嵌在木片挖成的洞孔内，用来观察微小的物体。列文· 虎克在他第一架能放大三百倍的显微镜下,第一次看到了此 前从未看到过的世界,这一伟大的发现不仅震动世界,给日后科技发展提供了一件在当时可称得上最先进的武器,同时,给顽固的反科学的教会当头一击。这使科学由黑暗走向光明迈出的坚实的一步,从此这种被肉眼所不能看到的微小生命被命名为“微生物”。列文·虎克 列文?虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。 他惊叹地记录道： “它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动。” “在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多。” 这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 ! 为什么是列文·虎克发现了细菌？显微镜的出现加快了人类对微观世界的认识进程认知技术对科学发展起推动作用?细菌个体到底有多小？细菌是微生物扫描电子显微镜下放大33倍放大100倍放大200倍放大300倍放大500倍放大1000倍放大5000倍放大15000倍放大30000倍通常0.5~5.0微米（1微米＝1/1000毫米） 1 微米大约10亿个细菌堆积起来，才有一颗小米粒那么大。 放大70000倍细菌是什么形态的？鼠疫杆菌杆状炭疽杆菌炭疽杆菌螺旋状球状葡萄球菌杆菌细菌的形态螺旋菌球菌（DNA集中区）DETAIL长有鞭毛的细菌有荚膜的细菌 观察细菌结构示意图，回忆动、植物细胞的结构，想一想细菌与动、植物细胞相比有什么异同？细菌与动、植物细胞的基本结构有那些区别异养自养型异养（大多数）细菌的生殖细菌的分裂生殖 算一算假设你上午七点到学校上学时手上有100个细菌，在没有洗手的情况下，到你中午放学回家吃饭时（以5个小时计算），你手上的细菌繁殖了多少？（细菌的繁殖速度按每半小时繁殖一代计算）100×2×2×2×2×2×2×2×2×2×2＝100×210＝102400 炭疽杆菌，79年后仍存活炭疽杆菌作为生物武器，并不是近年才发明的。它作为生物武器的久远历史可追溯到第一次世界大战。1918年英国抓到一名德国间谍。从他身上缴获的物品保存在英国一个小城的警察博物馆内。1997年，博物馆进行维修时，在缴获的间谍杂物中发现了一支小玻璃管。经过专业机构鉴定才发现，这支玻璃管内装的竟然是炭疽杆菌，而且仍然有生命力，具有致病能力。芽胞芽孢的生命力非常顽强有些湖底沉积土中的芽抱杆菌经500-1000年后仍有活力 肉毒梭菌的芽孢在pH 7.0时能耐受100℃煮沸5-9.5小时。 细菌的什么特性使得它们无处不在 ？1234567891、与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有：［??? ］ A细胞壁?????? B细胞膜?????? C细胞质?????? D成形的细胞核。 D分值：102、芽孢的作用是 (???? ) A．繁殖后代　　　 B．生殖方式　　　 C．通过休眠度过恶劣环境　　 D．贮藏养料 C分值：103、在下图中，内圈表示细菌形成??????? ???的过程，外圈表示细菌进行???????? ???的过程。 芽孢繁殖分值：204. 细菌通常的生殖方式是 ( ????)　　?A．分裂生殖??????? ??? B．形成芽孢????? ??? C．断裂生殖????? ??? D．营养生殖A分值：105.有关细菌的形态不正确的是 (???? )A．卵形???? ??? B．杆形????? ??? C．球形????? ??? D．螺旋形A分值：106.关于细菌的叙述中，正确的是： (???? )A. 用低倍显微镜可以观察到染色的细菌 B. 细菌细胞里也含有染色体 C. 每个细菌都是独立生活的 D. 一个细菌也是一个细胞，所以也有完整的 ... ...