《音乐实践》 教学目标 1、教会学生声情并茂地唱好此首歌曲。 2、巩固四二拍节奏,把握了休止符的演唱效果。 3、指导学生自编自演此首曲子,以加深对歌词内涵的理解歌,更直观、更形象的再现歌曲意义。 4、培养学生热爱学习、乐观自信、团结向上、和谐友善及乐于奉献的“社会主义核心价值观”,也是落实“两学一做”的具体再现。 通过自编自演培养学生的协调能力及合作意识。 学情分析 创编的这首曲子是四二拍,三年级学生对此掌握比较好,有一定的识谱基础,所以很容易被学生接受。再加之曲词内容,切合学生及学校实际,与时俱进地反映“社会主义核心价值观”和“两学一座”的学习氛围。学生接受很快,熟记于心、喜唱于口并落实于行!教唱本首歌曲能够达到把“社会主义核心价值观”和“两学一做”的学习理论联系实际、寓教于乐和笃学于行的教育目的。 教学重点: 声情并茂地唱好此首歌曲,优美恰当的动作表演此歌曲。 教学难点: 声情并茂地唱准,恰如其分的表演。 教学过程 第一学时 教学活动 活动1【活动】音乐实践 一、教学过程: (一)、导入 1、复习歌曲1、2唱段。 2、纠正练唱。 (二)、讲授新课 1、教唱后三段。 ①、师一句一句教唱第三唱段歌词。 ②、师唱谱,让学生据谱填词。 ③、学生完整试唱,师纠正。 ④、师唱谱,让学生据谱填第四段唱词。 ⑤、学生完整试唱,师纠正。 ⑥、生自己唱第五唱段,师纠正。 2、练唱歌曲 ①、分组轮唱,一组一句。 ②、男女对唱。 3、根据歌曲指导学生编演动作。 ①、引导学生思考如何到家据歌词意思,创编动作,。 ②、提问学生试编动作,师指导再再次按自己的想象创编动作。 ③、让学生起立在座位上边唱边演,自由想象发挥。 (三)、小结: 这节课,我们学唱完《热爱学习好》整首歌曲,巩固了四二拍节奏,把握了休止符的演唱效果。懂得了要热爱学习、乐观自信、团结向上、和谐友善及乐于奉献的“社会主义核心价值观”的 内容,也了解了“两学一做”的内涵。尤其是同学们根据歌词创编动作,很出乎我意外,各种各样的动作更表达的您心中《热爱学习好》歌曲的真正内涵。
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