16立体贺卡 教案

《立体贺卡》教学设计 一、教学目标的设计 １、知识目标 能够大胆制作另类有趣的立体卡片，在制作中体验乐趣。 ２、能力目标 在美术活动中促进想象力和创造力的发展，发展动手制作能力。 ３、情感目标 培养学生爱生活，感恩生活的情感。 二、教学重点和难点 重点：能用自己独特的方式制作立体卡片，培养学生创新精神。 难点：将绘画与手工制作完美结合，创作精美贺卡。 三、教法和学法： （一）教法： 兴趣驱动法、讲授法、欣赏法、讨论法、练习法等。 （二）学法： 自主探究法、小组合作法等。 四、教学过程（课时安排：1课时） （一）、导入（2分钟）（设计意图：通过提问，引发联想，导入主题。） 1.师提问：每到节日我们通过什么方式表达自己的祝福呢？ 生回答：各式各样的回答。 2.师：还可以通过送贺卡的方式。在信息技术不太发达的过去，人们很喜欢寄送贺卡来表达自己的祝福。贺卡成为沟通情感的桥梁。同学们看大屏幕（ppt展示各种类型贺卡），你喜欢哪种贺卡呢？ 生：可爱的、生动立体的。。。。。。 3.师出示学习目标：制作立体卡片（板书主题）。 （二）、欣赏讨论（5分钟）（设计意图：了解贺卡大家族成员以及立体贺卡的特点，为下一步深入教学做准备。） 1.欣赏图片，介绍贺卡分类。 根据制作方法不同，分为：单页式、折叠式、开门式、抽拉式、立体式。 2.讨论回答：什么是立体贺卡。 A.立体贺卡定义：打开贺卡，内部结构展现立体效果的贺卡。 B.立体贺卡特点：生动立体、造型独特。 （三）、提问、精讲（5分钟）（设计意图：通过欣赏-提问-讨论，总结立体贺卡制作方法，为学生独立完成贺卡做准备。） 1.欣赏立体贺卡，思考：怎样才能出现立体效果？ 2.立体贺卡的制作是通过对纸张折、剪、粘等制作手法，使纸张间出现空间，因此产生立体效果。 3.制作立体贺卡所需纸张工具：卡纸、剪刀、胶棒、彩笔。 （四）、练习（25分钟）（设计意图：通过自主学习ppt展示的制作图，学生得出明确的制作流程。） 1.给学生2分钟时间看制作示意图，师提问制作流程。 2.学生自述制作流程。 3.师提出要求，评价标准：精致美观、立体感强、装饰丰富、设计新颖。 4.练习制作圣诞立体贺卡。师巡回指导，板书制作中出现的问题。 （五）、展示、评价（5分钟）（设计意图：展示作品，互相学习，能力提升。） 生展示，师生互评。 （六）、小结（2分钟）（设计意图：回顾课堂知识，巩固提升。） 回顾课堂内容，布置作业。 （七）、知识拓展（1分钟）（设计意图：课堂知识的延续，学习内容的情感升华。） 师：想把这贺卡送给谁呢？要感恩生活，学会对身边人说谢谢。 ... ...