湘教小学音乐五上5（演唱）真善美的小世界教案

5（演唱）真善美的小世界 1、教学目标 1学生能初步熟悉跟唱歌曲《真善美的小世界》 ?? 2掌握大附点节奏的特点 ? 3感受歌曲中的所呈现的美好幸福的世界,能对生活充满热情向往 2、学情分析 上课对象是五年级的小朋友,掌握一定的音乐知识并且有一定的感情积累,但是对音乐课程的重视度不够参与度也不够。动手能力和丰富的想象力是他们的优点,可以利用这些抓住孩子的音乐注意力。 3、重点难点 教学重点 :歌曲的跟图演唱 教学难点:大附点节奏与歌曲情绪音准把握 4、教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学目标 1学生能初步熟悉跟唱歌曲《真善美的小世界》 ??2掌握大附点节奏的特点 ? 3感受歌曲中的所呈现的美好幸福的世界,能对生活充满热情向往 4.1.2学时重点 歌曲的跟图演唱 4.1.3学时难点 大附点节奏与歌曲情绪音准把握 4.1.4教学活动 活动1【导入】直接导入 一 课前巩固 1 音阶的演唱 2《see you again》节奏跟音乐练习 二 直接导入, 1节奏学习敲打, 0 ?X X |X ??X | X, ?X X | X?? X |X? XX|| ?????????????????? 香蕉 苹? 果? 甜,恰恰? 橘? 子 酸 溜溜 ????????????????? X.? ?X|? X?? X | X. ?X |X? - || ???????????????? 芒?? 果? 樱?? 桃? 榴?? 莲 棒 ? (请小朋友在歌曲中找到相同节奏型的乐部分,初步加深曲子的节奏) 2 趣味开嗓 动物叫声模唱 5? 5 | 54 ?32 | 1? - || 喵 喵~~~~~~~~ 汪~~~~~ 咩~~~~~ 《送别》长亭外,古道边 活动2【讲授】歌曲学唱 三歌曲学唱 1 看谱子,范听歌曲 Ppt展示乐谱,让学生初次范听歌曲,有一个初步印象。 2 分段学唱 第一部分 先让学生按节奏按歌词进行朗诵,之后熟悉旋律。用图形带入学唱 (这是欢乐美丽的小世界??? 这是甜美幸福的小世界) (我们来跳舞??? 我们来唱歌???????? 歌唱美丽的小世界) 利用图形,红字帮助小朋友在演唱时候更好记忆,也能注意音准。 ?第二部分? 歌曲的高潮部分? 也用相同办法带唱 (真善美的小世界 ) ?激发学生演唱的兴趣,以及动手能力。为之后的音乐旋律虚席做铺垫。分段结束之后,播放完整版音频演唱,让学生小声跟着图形伴着奏演示一遍。加深印象 , ?3 分组轮唱,进行小比赛。 把同学分成四小组,进行指定轮唱。 4 曲子完整视唱。跟着伴奏,加上图形手势进行全班的完整齐唱。 活动3【活动】扩展环节 四 拓展延伸 图片播放歌手演员乔任梁的照片,利用本堂课的主题扩展讲解真善美的世界,乔任梁与中秋时抑郁自杀与自己家中,后经证实时网络与语言暴力造成。引导学生正确对待他人,向往本课中的美好的小世界。zh 之后带学生观看真善美小世界的视频,让小朋友们看视频进行手画眼看嘴唱的活动练习 活动4【作业】课后作业 熟唱歌曲 学会看图唱歌