湘教小学音乐五上10（演奏）溜冰圆舞曲教案

10（演奏）溜冰圆舞曲 1、教学目标 1、在教师的引导下,学生能积极参与合唱,做到声部均衡,体会与他人合作的快乐。 2、能在学唱的过程中,结合听、唱等音乐实践活动,了解圆舞曲三拍子的基本特征。 3、能感受《溜冰圆舞曲》所描绘的溜冰场景与情境,体验冬天带给人们的欢乐。 2、学情分析 在教师的引导下,学生能积极参与合唱,做到声部均衡,体会与他人合作的快乐。 能在学唱的过程中,结合听、唱等音乐实践活动,了解圆舞曲三拍子的基本特征。 能感受《溜冰圆舞曲》所描绘的溜冰场景与情境,体验冬天带给人们的欢乐。 3、重点难点 教学重点:?学唱歌曲 教学难点:用和谐、优美的声音表现歌曲。 4、教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】溜冰圆舞曲 教学过程: 1、师生问好,引导学生听音乐进教室。 2、导入:孙老师想听听我们站前小学孩子们的歌声了,把你们最美的歌声送给我吧! 3、复习歌曲《滴格调》 ????a、学生随音乐完整地演唱歌曲。 ????b、师指导学生演唱歌曲 (三乐段+结束句)。 ????c、师用琴带学生演唱乐谱一遍 (三乐段+结束句)。 新课教学 ???????①、师引入歌曲,出示课件,播放第三声部。 ???????②、学唱第三声部旋律。 ??????????a, 初听歌曲 ?????????????感受节拍、情绪、强弱规律、引出圆舞曲,揭题《溜冰圆舞曲》。 ??????????b、复听歌曲。 ?????????????随乐律动、轻声视唱歌曲、感受三拍子的韵律。 ??????????c、师用琴帯唱乐谱,生开书视唱。 ?????????????师引出反复记号,讲解唱法。 ??????????d、师弹奏,学生完整地独立演唱旋律一遍。 ????????③、学唱第二声部旋律: ? ??????????a、出示课件,学生初听音乐。 ??????????b、听音乐播放旋律,教师左手节奏伴奏,右手指挥进入并带领学生轻声视唱。 ??????????c、师用琴帯唱歌曲第二声部一遍(或两遍)。 ????????④、学唱歌曲的第一声部。 ??????????a、播放音乐,师指导学生,边听边律动。 ??????????b、师带领学生跟音乐模唱歌曲的第一声部。 ??????????c、师用琴带唱歌曲第一声部。 ????????⑤、合唱教学 ??????????a、播放合唱音乐,师引导学生跟唱第三声部乐谱。 ??????????b、播放合唱音乐,师引导学生跟唱第二声部乐谱。 ??????????c、清唱:高声部与二声部合唱。 ??????????d、清唱:三声部和二声部合唱。 ??????????e、三声部合唱。 ??????????????教师解决难点 : ?3/4 ?5 6 5|- - - ????????????????????????????????????3 - - |- - - ????????????????????????????????????5i?5i 5i|- - - ??????????f、全班合唱全曲一遍。 ??????????g、拓展。 四,结束新课,教师小结。 ??????????????????????????????????