湘教版小学三年级上册科学复习提纲 第一单元 空气的研究 空气能（流 动），无一定的形状，占据一定的（空 间）。 空气虽然很轻，但一定有（质 量）。 3、（千克）和（克）是常用的质量单位。、 4、（天平）是称量物体质量的工具。 5、被测物体的重量=砝码总质量+游码刻度值。 6、利用风可以制作：风车、风力发电机。 7、走马灯是利用（热 空 气）上升作为动力的原理。 8、（热空气）上升，冷空气流过来补充，形成（风）。 第二单元???各种各样的动物 昆虫 昆虫身体都分（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），胸部有（三对足）。 常见的昆虫有：蚂蚁、蝗虫、蜻蜓、天牛、螳螂。 （昆虫）在动物界中种类最多，数量最大，已知的昆虫有（100余万）种。 昆虫幼虫有：毛毛虫、菜青虫、蚕等。 鱼 鱼的身体分为（头）、（躯干）、（尾）三大部分。 鱼终生生活在水中靠（鱼鳍）协调运动，用（鱼鳃）呼吸，表面有（鳞）。 鱼鳍分为（背鳍）、（胸鳍）、（腹鳍）、（臀鳍）、（尾鳍）。 鱼鳔的作用;控制鱼在水中自由沉浮。 鱼侧线的作用：感知水流，测定方向。 鸟 1、鸟的身体结构分为：（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）（前肢化为翼）、（尾）五个部分。 2、羽毛是鸟类特有的，略有弹性和防水性，有护体、保温、辅助飞翔等功能。 3、羽毛通常分为：（正羽）、（绒羽）、（毛状羽）三种。 4、鸟的骨头很（轻），有的是（中空）的，有的很（薄）。 5、流线型的体型有利于减少飞行中空气的阻力。 6、常见的鸟类有：鸽子、鸡、鸭、老鹰、蜂鸟（最小）、鸵鸟（最大）。 7、鸟类头上都长有（）。 哺乳动物 哺乳动物哺育方式叫做（哺乳），繁殖方式叫做（胎生）。身体表面有（毛）， 用（肺）呼吸，体温恒定。 哺乳动物身体分为（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）、(尾)五部分。 常见的哺乳动物：狗、猫、羊、牛。 水中的哺乳动物：蓝鲸、海豹、江豚、海豚等。 会飞的哺乳动物：蝙蝠。 特殊的哺乳动物：鸭嘴兽。 珍稀动物 珍惜动物：熊猫、金丝猴、雪豹、丹顶鹤、娃娃鱼、中华鲟。 动物濒危的原因：人类捕杀、生存能力差、气候改变、环境污染、栖息地被破坏、外来物种入侵。 （天然林）是生态功能最完善、最强大的森林生态系统，对减轻自然灾害、保护野生动物具有十分重要的作用。 第三单元???土壤 土壤是指地球陆地表面能够（生长植物）的疏松表层。是许多动物和植物生活的家 制作土壤标本时应记录土壤采集时间和地点，以及土壤标本的特点。 土壤的主要成分有（砂）、（黏土）、（水）、（空气），另外还有动植物的残体和由他们分解的（腐殖质） 土壤主要分为（砂质土）、（黏质土）、（壤土）三类。 砂质土：含砂较多。颗粒大，渗水快，保水性差，透气性好。 黏质土：含黏土较多。颗粒小，渗水慢，保水性好，透气性差。 壤土：含砂和黏土的量差不多。颗粒居中，渗水居中，保水性居中，透气性居中。 鉴别土壤的方法（手捏法）土壤散开不能成团的是砂质土，能捏成团抛到地上也不会散开的是黏质土。能捏成团抛到地上会散开的是壤土。 沙质土适宜种植花生、土豆，壤土适宜多种作物生长，黏质土适宜种植水稻。 10、我国幅员辽阔，土壤类型丰富，土壤颜色繁多，主要有红土、棕土、黄土、黑土、紫色土。其中黑土肥沃适合种庄稼，红土适合种茶树。 11、土壤是（植物生存）的基础，但是，在许多地方它正受到人为的破坏。 12、证明土壤是否有空气，最简单的方法是把土壤放进水中，看有没有气泡冒出来。 第四单元固体、液体、气体 1、（固体）有确定的形状、（气体)、（液体）没有固定的形状。 2、固体：石头、粉笔、书， 液体：水、牛奶、饮料， 气体：空气 3、（固体）和（液体）有确定的体积，（气体）没有确定的体积，气体总是能充 ... ...
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