神秘星空 【学习目标】 1．认识银河系的基本构成、性状特点及大小。 2．知道太阳系、银河系、河外星系及宇宙间的关系，了解宇宙的构成。 3．注重事实，乐于合作与交流。 4．能在已有知识经验的基础上，做出解释与结论。 【学习重难点】 认识银河系的基本构成、性状特点及大小；知道太阳系、银河系、河外星系及宇宙间的关系。 银河系的特点，太阳系、银河系、河外星系及宇宙间的关系；用光年来计算距离的方法。 【学习过程】 一、活动准备 搜集银河系的资料、图片；搜集宇宙及其它星系的资料。 二、探索导航 晴朗的夜晚，我们可以在天空中看到繁星点缀下有一条淡云薄雾般的银色光带，它就像给天空戴上了一条神秘的面纱，这就是银河，银河里有什么？宇宙有多大？你知道吗？ _____。 三、探究过程 我的搜集： （一）交流一：走进神秘的银河系。 1．关于银河我们搜集了很多的资料，为什么在地球上看银河系像一条带子？ _____。 我的收获：_____。 2．银河系有多大？怎么样来计算？一光年有多远呢？你是怎样理解的？ _____。 我的收获：_____。 （二）交流二：浩瀚的宇宙。 宇宙中除了太阳系、银河系还有许多河外星系组成，通过搜集资料我还知道了： _____。 【达标检测】 一、填空题 1．银河系是由（ ）、（ ）、（ ）及其他星际物质组成的巨大的盘状天体系统。 2．银河系的直径约（ ），太阳系位于距银河的旋臂上。 3．星体之间的距离用（ ）作单位。一光年就是光在（ ），约为千米（ ）。 4．银河系是由（ ）颗像太阳一样的恒星组成的。 5．最先进的天文望远镜能看到离我们（ ）的星系。 6．河外星系是指（ ）以外的星系。 二、选择题 1．目前人类已经发现了（ ）亿个河外星系。 A．10 B．20 C．30 2．银河系直径约为（ ）万光年。太阳系位于距银核（ ）万光年的旋臂上。 A．23 B．2.3 C．7 D．13 3．天体间的距离用（ ）作单位。 A．千米 B．光年 C．纳米 三、判断 1．晴朗的夜晚，在天空中所看到的银白色的带子就是太阳系。（ ） 2．银河系就是整个宇宙。 （ ） 四、简答 太阳系、银河系、宇宙之间的关系。 _____。 【拓展活动】 请同学们课下收集资料，让我们做个有心人，继续关注无垠宇宙。无垠的宇宙从哪里来？宇宙中还有没有地外生命？宇宙将来会怎么样？ _____。
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