中小学教育资源及组卷应用平台 教科版五年级科学上册第一、二检测试卷 （考试时间: 40分钟） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、我会填空（每空1分，20分） 1.像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个 。 2.许多光源在发光的时候也在发热。 是地球最大的光源和热源。 3.种子发芽的必须条件是 、 和适宜的 。 4.“水稻→稻螟虫→青蛙→蛇→鹰” 这条食物链中生产者是 ；直接吃水稻的消费者是 。 5.蚯蚓喜欢生活在_____、_____ 的环境里。 6.影子产生的三个条件是 、 和 。 7.光是 传播的。光的速度很快，每秒约 万千米。 8.利用 和 会汇聚光线，可以得到强光和高温。 9.物体的吸热本领与物体的 、表面粗糙程度以及阳光的照射角度有关。 10.我知道深色物体反射光的能力 ，吸收热的能力 。 11.古代的人们利用 计时（通过观察太阳下物体影子长短和方向的变化来计时）。 二、我会判断（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分） 1.绿豆种子的发芽需要阳光。 ( ) 2.非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。 ( ) 3.生态系统中消费者就是指以生产者为食物的动物，如牛、羊、老鹰等。 ( ) 4.植物和动物都会对它们各自所需要的环境进行选择。不同的生物对环境有着自 己特有的需要。 ( ) 5.鸡能下蛋，所以鸡是生产者。 ( ) 6.夏天热、冬天冷是因为太阳夏季发出的热多些，冬季发出的热少些。 ( ) 7.反光给我们带来便利（如汽车反光镜）的同时也会给我们带来危害和不便（光污染）。 ( ) 8.所有的生物都会引起它们所生存的环境的变化。 ( ) 9.光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。 ( ) 10.下雪了，到处都是白色，美极了！所以这时我们穿白色会比较暖和。 ( ) 三、我会选择（每题只有一个正确的答案并把答案写在题目前的“（ ）”内，每空2分，共20分） （ ）1.在研究“绿豆种子发芽是否需要光照”的实验中，一组种子用透明的塑料杯罩住，另一组种子用黑色的塑料杯罩住，两组种子同时放到太阳下。这里一组种子用透明的塑料杯罩住，是（ ）。 A.实验组 B.对照组 C.对比组 （ ）2. 潜望镜的两块镜片都是（ ）。 A.平面镜 B.凹面镜 C.凸透镜 （ ）3.下列属于光源的是（ ） A.月亮 B.火柴 C.萤火虫 （ ）4.同一物体在上午10点和下午4点这两个时刻阳光下的影子（ ）。 A.长度和方向都不同 B.长度和方向都相同 C.长度不同而方向相同 （ ）5.上午某一时刻测量得到一个2米长的竹竿的影子是1米，那么4米高的树木的影子应是（ ）。 A.2米 B.1.5米 C.1米 （ ）6.物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是（ ） A.太阳在天空的位置高,物体的影子长. B.太阳在天空的位置高,物体的影子短. C.物体的影子长短与太阳在天空的位置无关. （ ）7.把红色、白色、黑色的三个相同的纸筒同时放在阳光下，温度上升最慢的是（ ）。 A.白色的 B.红色的 C.黑色的 （ ） 8.苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（ ） A.阳光 B.水 C.温度 D.空气 （ ） 9.把绿豆芽种在花盆里，然后把花盆放在窗台上，隔一段时间观察，绿豆芽的茎会（ ）生长。 A.向水分多的方向 B.向阳光多的方向 C.向温度高的方向 （ ）10.如果生态瓶中的水减少一半，瓶里面的动物将（ ） A.经常露出水面 B.会钻到水底不动 C.没有变化 四、我会连线（每线2分，共12分） 仙人掌?????叶刺???????? 热带雨林（蒸发水分增强光合作用） 松树???? 叶宽大??????? 山? 地（减少水分蒸发） 香蕉树???? 针形叶??????? 沙? 漠（减少水分蒸发） 五、实验与探究（共28分） 1.下表是某同学做“物体摆放方式与物体吸热本领大小关系”的实验记录表（16分） 纸袋摆放的情况 开始温 ... ...
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