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课件网) 导 入 导 入 导 入 导 入 导 入 场面描写专项训练 2009年10月1日是一个神圣的日子，因为我们迎来了祖国母亲60周年的华诞。我们一家激动地坐在电视机前，目不转睛地盯着电视，准备收看这次隆重的阅兵仪式。 国歌渐渐响起，三名国旗护卫队员左手持枪，右手高举红旗，迈着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地从英雄纪念背后走了出来，迈上了升旗台。一位升旗手紧握红旗，向空中一甩，国旗随着嘹亮的国歌冉冉升起 这时两辆车牌号为2009的红旗牌轿车缓缓地从天安门城楼内驶了出来。车上站着我们的国家总书记胡锦涛当人民军队总指挥官说：“报告首长，请您检阅军队！”我们的总书记面带着微笑，对着大家亲切地说：“同志们好，你们辛苦了。”此时，广场立刻沸腾了起来。 体 验 最激动人心的时刻到了，首先出场的是一群穿着橄榄色的迷彩服的陆军方队。他们那响亮的口号如雷贯耳，像突然开闸的急水;像草原上奔驰的骏马;像滚滚而来的大潮。他们的军姿是多么的标准，步伐均匀铿锵有力，千万个人好像一个人似的。行行笔直，每一步就像刀切一样，个个神采飞扬，意气风发，接受党和祖国的检阅，向人们致敬。海军出场了，他们个个和陆军一样昂首挺胸。他们穿着洁白的军装，像一朵朵雪白的浪花。穿着红色衣服的女民兵和男兵一样紧握着枪，虽然走路有点不整齐，但是她们那飒爽的英姿在我的脑海里烙下了深深的印记。 体 验 接踵而至的是中华人民共和国的武器装备。你看那威风凛凛的主战坦克，那闪着寒光的导弹弹头，还有那整装待发的火箭炮，让人目不暇接。最有意思的就要数飞机梯队。那一架领头机———93号预警机，带领许多架小型飞机排成品字型飞过天安门的上空。每驾小型飞机的尾部都喷出五颜六色的烟雾，像流星似的在空中划过，变成一道道的彩虹，成为亮丽的风景线。 这次阅兵让世界看到了我们中华民族之崛起，中国人民终于战胜了种种困难屹立在世界的东方。中国万岁！中国人民万岁！伟大的中国共产党万岁！ 体 验 1.文章写了哪些内容？ 陆军方队、海军、自己的感想 2.你发现用了哪些写作方法？ 比喻 3.第二段写了什么？ 这个阅兵场面的热闹、宏大、隆重 4.第三段写了什么？全文重点写了什么？（属于什么写作方法呢？） 陆军方队的衣着、神态、动作等，还有空军、海 军、女兵方队。重点写陆军方队。（详略得当） 体 验 场面的气氛 不同的场面会有不同的气氛 战争的场面 ———残酷 考试的场面 ———肃静 阅兵的场面 ———隆重、宏大 宣誓的场面 ———严肃、郑重 体 验 扳手腕比赛 规则： （1）老师没喊比赛开始时，双方选手不许发力。 （2）比赛开始，双方选手开始发力，当对方选手腕子靠在桌子上，可获胜利。 （3）比赛为单手，绝不允许用另一只手帮忙，违背规则视为违例，对方获胜。 飞虎队 （口号?） 雄鹰队（口号? ） 你想对你们的选手说什么？ 体 验 采访参访选手 你现在的心情如何？在想什么呢？ 听到队友的话，你又是怎么想的？有什么话对队友说吗？ 体 验 体 验 火眼金睛 1、感受赛场的气氛 2、观察拉拉队队员的表现 观察两位参赛选手的表情、动作、神态、语言等 如何描写场面？ 简单介绍、描写整个场面、具体描写其中的一个（动作、神态、服饰等）（点面结合）、按顺序写、有详有略、采用了比喻、排比、象征等修辞手法、我的心理和感受。 体 验 写作指南 指 路 1．精彩的比赛结束了，我们现在要把这场比赛写下来。 2．简单介绍 、点面结合，描写整个场面，营造氛围。 3．印象最深的选手或拉拉队队员（动作、神情、语言等）。 4．按顺序写，有详有略。 5．我的心理和感受。 6．采用比喻、排比、象征等修辞手法 。 写作要求 指 路 1．运用学到的场面描写方法，写下 ... ...
