五年级下册信息技术课件-2.8神圣一票—变量和数据可视化 清华版 (共12张PPT)

(课件网) 神圣的一票 ———变量和数据可视化 计数器是最常见的程序的一种应用，比如在景点检票处都有统计当前人数的装置。 本课，我们使用Scratch制作一个投票系统，分别统计班级里喜欢猫的同学和喜欢狗的同学的数量。 原理 在Scratch中使用“变量”菜单，新建一个变量，将其命名为“次数”。使用程序就能够统计某个键（如a）按下的次数，并且在单击绿旗的时候将变量值清零。建立两个这样的变量，即可分别统计出喜欢猫或者狗的同学的数目。 第1步：新建变量“猫的次数”。 单击指令模块区中的“变量”按钮，单击“新建一个变量”按钮，在弹出的对话框中填写变量名称“猫的次数”，然后单击“确定”按钮，完成变量“猫的次数”的创建。 1、建立猫的计算器。 第2步：按照给出的思路，尝试完成统计“猫的次数”的计数器。 想法 模块 脚本 如果喜欢猫，就按a键 将“猫的次数”的值增加1 当绿旗被点击 将“猫的次数”的值清零 类似猫的计数器，制作狗的计数器的时候，要先有存储的位置，然后再考虑数据的获取、存储、变化和呈现，可以采用以下两种思路。 思路1：新建一个小狗的角色，在其中重新编代码。 思路2：由于狗的计数器代码与猫的计数器代码具有相似性，复制猫的角色，修改造型和代码。 为了节省时间，我们采取后一种思路。 2、建立狗的计算器。 第1步：复制角色猫。在新角色脚本区的造型选项卡中，导入程序自带的小狗的造型，并删掉原角色中猫的造型。 第2步：新建变量“狗的次数”，设定“1”作为输入按键，初始值为0。更改角色狗的脚本代码，将“a”改为“1”，将“猫的次数”改为“狗的次数”。 第3步：双击舞台上的变量“猫的次数”，可以将其转换为较大模式。将变量和角色放置到舞台上的合适位置。 测试程序，看看是否可以完成计数。 完成测试后，使用编写好的程序，让同学们进行投票。 3、测试程序并投票。 谢 谢