课件编号6797345

2020年中考生物一轮复习教材考点课时训练四 生物圈中的人 滚动小专题(二) 人体的消化、呼吸、循环、排泄 课件+试卷

日期:2024-05-20 科目:生物 类型:初中试卷 查看:86次 大小:6110051Byte 来源:二一课件通
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    2020年中考生物一轮复习教材考点课时训练四 生物圈中的人 滚动小专题(二) 人体的消化、呼吸、循环、排泄答案版 1.人体的结构与功能高度统一,使得体内复杂多变的生理功能得以实现。下列叙述错误的是(C) A.左心室壁最厚,心肌发达,可以将血液“泵”到全身各处 B.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,利于肺泡与血液进行气体交换 C.心房与心室之间、心室与动脉之间、各静脉内都有瓣膜,保证血液不能倒流 D.小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,增加了吸收的面积 2.如图是三种血管示意图,下列叙述不正确的是(C) A.若b为肺部毛细血管,则a内流的是静脉血 B.若b为肾小球处毛细血管,则c内流的是动脉血 C.若b为肾小管处毛细血管,则c内血液中尿素的含量比a多 D.若b为小肠绒毛内的毛细血管,则c内血液中的营养物质比a多 3.人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的废物,使得机体内各种物质的含量始终处于一种动态的稳定状态,如图曲线代表一段时间内血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线不能代表(D) A.血液流经小肠时葡萄糖的含量变化 B.从平原进入高原后一段时间内人体红细胞数量的变化 C.血液流经肌肉时二氧化碳的含量变化 D.血液流经肺部时二氧化碳的含量变化 4.血液流经人体器官b时,血液中某种物质含量的变化用曲线表示(如图),下列说法错误的是(C) A.若是氧气含量的变化,b代表肺 B.若是二氧化碳含量的变化,b可代表脑 C.若是尿素含量的变化,b代表肾脏 D.若是饭后葡萄糖含量的变化,b代表小肠 5.如图是血液循环示意图,1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管,甲、乙表示不同部位的毛细血管。下列说法正确的是(A) A.若乙位于小肠,血液流经乙后营养物质含量增多 B.血液流经甲后氧含量减少 C.血管1是上腔静脉,血管3是肺静脉 D.血管2、4中的血液是动脉血 6.(2019·青岛)下图是生物体内的生理活动示意图。其中a、b表示某物质或血液,M表示相应的结构。下列叙述正确的是(D) A.若a表示脂肪,b表示脂肪酸和甘油,则M表示胃 B.若a表示蛋白质,b表示氨基酸,则M表示口腔 C.若a、b均表示静脉血,则M可表示小肠 D.若a、b均表示动脉血,则M可表示肾小球 7.(2019·衡阳)人体是一个统一的整体,下图是刘林同学精心绘制的人体相关生理过程示意图,其中①②代表气体,③④代表尿液形成过程。请据图回答: (1)人体进食后,食物被消化吸收的主要场所是__小肠__,其中蛋白质被彻底消化为__氨基酸__才能被吸收,吸收后随血液循环最先进入心脏的哪个腔?__右心房__。 (2)刘林在阳光大课间去操场跑步,当她深吸气时,膈肌处于__收缩__(填“收缩”或“舒张”)状态。 (3)人体每天形成的原尿大约有180升,而排出的尿液约为1.5升,这与图中④表示的__肾小管__的重吸收作用有关。 (4)人体排出尿素、多余的水和无机盐,除了通过肾脏以尿液的形式排出外,也能通过皮肤以__汗液__的形式排出。 (5)恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等慢性疾病常被称为“生活方式病”或“现代文明病”,其中糖尿病患者可以通过__注射__(填“口服”或“注射”)胰岛素来治疗。 8.人类只有科学地认识自身生命活动的规律,才能健康地生活。请根据血液循环途径示意图回答下列问题: (1)某生早餐:稀饭、馒头、鸡蛋和猪油炒青菜。该早餐中的大分子物质需经消化后才可被人体吸收的营养成分共有__3__种。 (2)被吸收后的营养物质经血液循环,首先进入心脏的腔是__①__(填标号)。 (3)图中⑥为入小肠血管,⑦为出小肠血管,⑦与⑥比较,血液成分中增加的物质是__a、b__(提示:只考虑a、b、c,填标号即可。a.营养物质 b.二氧化碳 c.氧气)。 (4)③是肺的简图,外界气体进入肺是通过__呼吸运动__实现的;若吸气,此时的呼吸肌应为 ... ...

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