课件编号680078

系列实验5 显微镜的使用

日期:2024-06-26 科目:生物 类型:高中试卷 查看:48次 大小:556032Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 样题细研 现有如下材料和用具,欲观察植物细胞叶绿体的形态和分布,及光照强弱对叶绿体分布的影响,请选择最理想的材料完成实验并回答问题。 材料和用具:藓类的小叶、菠菜叶、棉花叶、玉米叶、200 W灯泡、25 W灯泡、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子等。 (一)实验原理 高等绿色植物的叶绿体主要存在于 细胞的细胞质基质中,一般是绿色的、扁平的椭球形或球形,可以用 显微镜观察它的形态和分布。 (二)实验步骤 (1)取材:选取最理想的材料 三份。该材料最理 想的原因是 。 (2)将上述三份材料分别放在载玻片中的清水滴中,盖 上盖玻片,制成临时装片。 (3)将三个临时装片分别放在200 W、25 W的白炽灯和暗 处,处理5 min。 (4)观察:先用 观察,找到相应的细胞,然后 转动 ,换上 镜,调节 使视野亮度 适宜,最后调节 螺旋,直到物像清晰。 (三)实验现象 (1)叶绿体的形态: 。 (2)在弱光下,叶绿体以其 面朝向光源, 好处是 ;在强光下,叶绿体以其 面朝向光源,好处是 。 答案 (一)叶肉 高倍 (二)(1)藓类的叶 藓类植物的叶子薄而小,叶片是 单层细胞,叶绿体清楚,不需加工即可进行观察 (4)低倍镜 转换器 高倍 光圈 细准焦 (三)(1)扁平的椭球形或球形 (2)椭球体的正 便于接受较多的光照 椭球体的侧 不至于被强光灼伤 规律总结 1.显微镜使用注意事项 (1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,两眼要注视物镜与 玻片之间的距离,到快接近时(距离约为0.5 cm)停止 下降。 (2)必须先用低倍物镜观察,找到要观察的物象,移到 视野中央,然后再换用高倍物镜。 (3)换用高倍物镜后,只能用细准焦螺旋来调焦。 2.低倍物镜观察与高倍物镜观察(清晰时)的比较 3.显微镜的成像特点 显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像。 (1)倒立是指上下、左右均是颠倒的,相当于将观察物 水平旋转了180度; 低倍镜时 高倍镜时 镜头与装片的距离 远 近 所看到的细胞的数目 多 少 所看到细胞的大小 小 大 视野的明暗 明 暗 视野的广度 宽广 狭窄 (2)放大是指长度或宽度的放大,不是指面积或体积的 放大。视野的大小与放大倍数成反比,即放大的倍数 越大视野越小,看到的标本范围就越小。 变式训练 用显微镜观察叶绿体和细胞质流动,请回答: (1)为什么选用黑藻的幼嫩叶片而不是幼根作为材料观 察细胞质流动? 。 (2)如果先用高倍镜观察,可能会出现什么情况? 。 (3)叶绿体的形态和分布随 的强度和方向的改变 而改变。 解析 (1)幼叶中有叶绿体这一参照物,可较清楚地观察到细胞质流动,而幼根中无叶绿体,细胞质流动由于没有参照物而不便于观察。(2)应该先用低倍镜找到观察对象,并将其移动到视野中央后再换高倍镜,否则可能找不到观察对象,甚至弄(坏)脏镜头。(3)光照影响叶绿体的形态和分布,能够加速细胞质流动。 答案 (1)幼叶中存在叶绿体,便于细胞质流动的观察,而幼根中无叶绿体,细胞质流动没有明显的参照物,不便于观察 (2)可能会找不到观察对象,还可能会出现高倍镜镜头压破玻片(损坏镜头)的情况 (3)光照 返回 ... ...

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