篮球运球公开课教案

八年级篮球运球和快速跑公开课教案 八年级（3）班 人数：48 执教者：熊林 日期：2016年5月25日 课题《 篮球运球：学习运球技术，行进间运球技术 》 教学目标 1、认知目标：通过教学，培养学生对篮球运球的兴趣。 2、技能目标：通过学生练习，努力使95%以上的学生全力投入篮球运球的项目活动中。 3、情感目标：通过学生练习，培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和思维能力，培养集体荣誉感、体验成功感。 教学重点 正确的手型及按拍球的部位和力量 教学难点 上下肢的协调配合和手对球的掌控能力 场地 器材 篮球场一个、篮球40个、标志物、篮球框一个 程序 时间 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 效果预计 开始部分（2分钟） 课堂常规 1、指定集合位置，听取汇报。 2、师生问好。 3、宣布本课的内容、目标及要求。 1、体委整队，汇报人数。 2、向教师问好。 3、明确本次课的内容目标要求。 队形： ○○○○○○○ ○○○○○○○ ●●●●●●● ●●●●●●● ▲ 要求：快、静、齐 1、动作规范 2、要有力度 3、整齐划一 习惯养成 准备部分（6分钟） 一、队列队形练习 二、慢跑 轻松慢跑，不要过快 1、教师口令响亮有力，注意学生的动作，指出错误点 2、教师先讲解动作要领，然后同学跟着老师一起做。 1、前、后、左、右 2，注意分解动作 1、学生二路纵队在老师带领下慢跑。 要求：齐，绕篮球场跑两圈。 2、学生按照老师的口令进行练习 要求：快、静、齐 1、动作规范 2、要有力度 3、整齐划一 队形： ○○○○○○○ ○○○○○○ ●●●●●● ●●●●●● ▲ 热身 基本部分（32分钟） 一、引进新课 思考：如何控制好球？ 让学生尝试篮球运球，由地上静止的球拍起来 15秒拍球看谁拍的次数多 3、教师简单讲解方法以及规则。 4、找学生互动 5学生示范并评价 6、设疑：球为什么容易丢？怎样运好球？ 1、学生清楚老师讲解要求。 2、积极参与。 3、学生清楚老师问题并反思。 队形： ●●● ●● ●●● ●● ●●● ●● ●●● ●● ▲ 愉快、提高兴趣导入本节课主题 二、原地运球学习 动作要领：运球时，五指自然张开，压迫球的顶部，运用手掌将球向下压的动作（不可用“拍”的方式操作）。运球时，眼晴要正视前方，不可看着球。行进时一手运球另一手应做防御的动作，运球时球的高度不可高于腰。 1、教师组织学生尝试胸前拨拉球练习（左右）。 2、拍三下高球迅速下压球 3、教师请1-2学生展示运球技。 4、教师评价：优点与不足。 5、示范讲解原地运球技术要领。 6、教师指导学生原地练习 7、组织学生创新原地运球的练习方法。 1、尝试进行原地运球练习。 2、1—2名学生展示原地运球技术。 3、学生观察，鼓掌欢迎。4、学生徒手模仿老师示范动作练习。 5、创新各种练习方法并请同学展示。 队形： 积极尝试 积极思考 认真练习 注意安全 三、行进间运球小组比赛： 动作要领：手触球后上方、球落于侧前方、反弹高度在腰腹部、两腿屈膝上体前倾。 1、教师示范练习方法。 2、教师指导学生练习。 3、教师提出问题:按拍球部位? 4、教师引导学生思考解决问题。 5、教师指导学生继续练。 6、教师评价。 1、学生观察老师方法。 2、学生二人一组体验行进间运球练习。 3、学生思考并积极回答问题。 4、学生继续练习运球。 × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×× 方法与要求：运球学生需运球绕过同伴,回到起点把继续运球 积极尝试 积极思考 认真练习 注意安全 四、跑的素质 1、先教学生互相抛接球练习（俩人一球） 2、原地背向运球，听到口令后迅速先前跑到终点，后一位同学接着运球，依次连接。 1、球抛向空中（不要太高）后两人互换位置接好球，练习几次 1、要互相配合 ... ...