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课件网) 3.古诗三首 迢迢牵牛星 语文统编版 六年级下 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 朗读诗歌，注意节奏 五言诗的诵读节奏 例：迢迢/牵牛星， 皎皎/河汉女。（二三式） 盈盈/一水/间， 脉脉/不得/语。（二二一式） 纤纤/擢/素手， 札札/弄/机杼。（二一二式） 一般是两个节拍或三个节拍，读法：“二三”“二二一”或“二一二”。 《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。 《迢迢牵牛星》在《古诗十九首》中是艺术成就颇高的一首，刘勰在《文心雕龙》 中称《古诗十九首》为“五言之冠”，钟嵘在《诗品》中说《古诗十九首》是“天衣无缝、一字千金。” 迢迢牵牛星 遥远 牛郎星 注：这首诗选自《古诗十九首》，这十九首诗没有题目，一般拿每首诗的第一句作题目。 看那遥远的牵牛星，明亮的织女星。 伸出。 织机发出的响声。 织女伸出细长而白皙的手，摆弄着织机，发出札札的织布声。 花纹。 落下。 一整天也没有织出花纹，哭泣时，眼泪如同雨一般落下。 织女的动作、神态写哀怨。 织女忙着织布，为什么还是不成章呢？ 多少。 清澈的样子。 相隔。 这银河看起来又清又浅，他俩相隔没有多远；虽然只相隔一条清澈的河流，但他俩只能相视无言地痴痴凝望。 离别的无奈。 思考：这首诗写的是什么？在你看来，它抒发了一种怎样的感情？ 《迢迢牵牛星》以牵牛、织女两星为素材，巧借牛郎、织女被银河阻隔而不得见的民间故事，抒发了有情人被分隔两地的相思之苦。 讨论：这首诗中有六句用了叠词开头，这样写有什么好处？ 全诗有六处用了叠词开头，首先诗句具有很强的节奏美和音律美，读起来朗朗上口。内容上，更好的突出描写对象的特点，细腻地表达出深婉的情思。 第一、二句：天上情景（景） 第三至六句：织女悲苦（由景及人） 第七、八句：河汉相隔（由景及情） 第九、十句：相爱受阻（人情景相融） 迢迢牵牛星 《迢迢牵牛星》这首诗巧借牛郎织女被银河阻隔而不得相见的民间故事，表现了思妇对游子的思念之情，抒发人间别离之苦。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...
