单元复习要点 一、复习课文 1.《花钟》一文,作者向我们介绍了不同植物在同一天里开花时间的不同,以及引起这种不同的原因,启发我们去感受大自然的奥秘,同时也培养了我们留心观察周围事物和认真思考的习惯。 2.《蜜蜂》记录了作者为证实蜜蜂有没有辨认方向的能力而进行的一次试验的过程,表明了作者严谨的科学态度和求实的科学作风,字里行间充满了对生命的关爱和对自然万物的赞美之情。 3.《小虾》一文,介绍了小虾的生活环境、外形特点、生活习性、繁殖情况等方面的知识,突出了小虾有趣、可爱的特点,抒发了“我”对小虾的喜爱之情。 二、背诵、默写 背诵《花钟》第1自然段。 三、词语听写 争奇斗艳 芬芳 内容 苏醒 万寿菊 灼伤 展示 昆虫 修建 组成 蜜蜂 辨认 阻力 跨过 包括 检查 准确 失误 沿途 陌生 四、形近字组词 醒(清醒)配(搭配) 阻(阻力)祖(祖国) 途(路途)除(除非) 蜂(蜜蜂)峰(山峰) 括(包括)话(说话) 误(失误)娱(娱乐) 五、多音字组词 斗dòu(战斗)dǒu(斗胆) 闷mēn(闷热)mèn(烦闷) 尽jìn(尽力)jǐn(尽管) 背bèi(背影)bēi(背负) 钻zuān(钻心)zuàn(电钻) 六、近义词 适宜———适合 大致———大概 陆续———连续 娇嫩———柔嫩 艳丽———亮丽 淡雅———素雅 灼伤———烧伤 超常———超凡 辨认———辨别 包括———包含 寻找———寻觅 证实———证明 大概———可能 空隙———间隙 透明———透亮 安静———清静 快乐———快活 喜欢———喜爱 激烈———猛烈———剧烈 舒展———伸展———展开 推测———推断———猜测 确确实实———的的确确 七、反义词 艳丽———素雅 干燥———潮湿 怒放———凋零 舒展———收缩 苏醒———昏迷 陆续———中断 超常———一般 陌生———熟悉 逆风———顺风 减少———增加 遥远———附近 准确———含糊 透明———浑浊 安静———喧哗 细长———粗短 末端———开端 快乐———痛苦 八、成语 争奇斗艳 确确实实 九、词语搭配 紫色的小喇叭 艳丽的蔷薇 淡雅的花蕾 美丽的笑脸 十、精彩文句 1.排比句 (1)凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现…… (2)它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。 2.动作描写 我和邻居阿成哥跑到村边小溪里,在竹荫下静水处,轻轻掀开小石块,或者把手伸到大石块下,捉了一些小虾,带回家养在缸里。 3.拟人句 (1)凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现…… (2)到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。 (3)它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。 4.设问句 不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。 5.运用关联词语的句子 (1)听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。 (2)尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物, 但它们确确实实飞回来了。 6.神态描写 没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。 7.比喻句 这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。 ... ...
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