热点一 病毒的结构、分类及应用 [规律方法·会总结] 病毒无细胞结构，不能独立进行新陈代谢，但能繁殖产生后代，仍属于生物。病毒只能用活细胞培养，不能用培养基直接培养。 (1)常见病毒的遗传物质 (2)病毒破坏细胞类型举例：①SARS病毒破坏人的肺部等处的细胞；②乙肝病毒破坏肝细胞；③脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元，导致机体患小儿麻痹症；④HIV破坏人的T细胞，使人丧失几乎全部的免疫力。 (3)病毒结构简单，在生物学上得到广泛应用 ①用来证明DNA或RNA是遗传物质； ②经改造后，作为基因工程的运载体； ③灭活的某些病毒可以作为疫苗，进行预防接种，增强免疫力； ④灭活的仙台病毒可以诱导动物细胞融合。 (4)由于病毒的核酸只有DNA或RNA，故每种病毒的碱基和核苷酸都只有4种；在病毒增殖过程中，病毒只提供模板，原料(氨基酸、核苷酸)、核糖体、tRNA等都由宿主细胞提供。 [技能提升·会应用] 1．下列相关说法不正确的是( ) A．人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命 B．人工合成病毒的研究可能有利于疾病防治 C．人工合成的脊髓灰质炎病毒不具有细胞结构 D．人工合成的脊髓灰质炎病毒也只有依赖于活细胞才能生活 解析A [本题考查了学科核心素养的生命观念与社会责任，难度较小。病毒是无细胞结构的生物，其独立存在时不能体现其生命现象，必须寄生在活细胞中才能体现其生命现象，因此，人工合成了病毒不等于人工制造了生命，A项错误，C、D项正确；人工合成病毒有利于人类对病毒进行更加深入的研究，有利于疾病防治，如疫苗的研究等，B项正确。] 2．脊髓灰质炎病毒的遗传物质为单链RNA，该RNA能作为mRNA翻译早期蛋白质，如RNA聚合酶等。下列有关脊髓灰质炎病毒的叙述，正确的是( ) A．该病毒只能控制一种蛋白质的合成 B．该病毒在宿主细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化 C．该病毒为RNA病毒，其遗传物质中含有密码子 D．该病毒的mRNA在翻译过程中存在T与A配对 解析：C [本题考查了学科核心素养的科学思维与生命观念，难度适中。根据题意分析，该病毒的遗传物质RNA至少可以控制两种蛋白质的合成，如RNA聚合酶、衣壳蛋白，A项错误；RNA聚合酶催化的是转录过程，而在核糖体上进行的是翻译过程，不需要RNA聚合酶的催化，B项错误；由于该病毒为RNA病毒，且该RNA能作为mRNA翻译早期蛋白质，因此，其遗传物质中含有密码子，C项正确；该病毒的mRNA在翻译过程中与tRNA配对，不可能出现T与A配对的现象，D项错误。] 3．寨卡病毒有包膜和蛋白外壳，为RNA病毒；“超级病菌”———MRSA的全名是耐甲氧西林金黄色葡萄球菌。下列说法正确的是( ) A．它们都具有基本相同的生物膜系统 B．它们的蛋白质都是在核糖体上合成的 C．它们能够在人体细胞中进行分裂生殖 D．它们共有的遗传物质都是核糖核苷酸 解析：B [本题考查了学科核心素养的生命观念，难度适中。病毒无膜结构，MRSA是原核生物，只含有细胞膜，两者都没有生物膜系统，A项错误；病毒没有细胞结构，合成蛋白质的场所是宿主细胞中的核糖体，MRSA中含有核糖体，能够自主合成蛋白质，因此，它们的蛋白质都是在核糖体上合成的，B项正确；MRSA能够在人体细胞中进行分裂生殖，病毒只能在宿主细胞内繁殖，C项错误；RNA病毒的遗传物质是RNA，MRSA的遗传物质是DNA，D项错误。] 4．乙型肝炎病毒HBV是一种很小的病毒，它属于嗜肝脱氧核糖核酸(DNA)病毒组中的一个成员。HBV病毒颗粒如图所示。下列与该病毒相关的叙述正确的是( ) A．用培养基进行HBV培养时，应适当添加动物血清 B．HBV结构简单，仅含有核糖体一种细胞器 C．分析HBV的碱基种类和比例可确定其遗传物质的类型 D．HBV再次侵入人体时，记忆细胞会迅速产生抗体 解析：C [本题考查了学 ... ...
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