2020年春部编九年级语文下册10 《唐雎不辱使命》同步练习附答案解析

10《唐雎不辱使命》同步练习 一、积累运用 1．解释下列加点的词语。 唐雎不辱使命（ ） 以大易小（ ） 请广于君（ ） 以头抢地耳（ ） 休祲降于天（ ） 天下缟素（ ） 秦王色挠（ ） 长跪而谢之（ ） 大王加惠（ ） 秦王怫然怒（ ） 徒以有先生也（ ） 安陵君其许寡人（ ） 2．下列句子中没有通假字的一项是（ ） A．秦王不说 B．故不错意也 C．仓鹰击于殿上 D．大王尝闻布衣之怒乎 3．下列加点的古今异义词解释有误的一项是（ ） A．以五百里之地易安陵（古义：交换。今义：容易） B．非若是也（古义：这样，如此。今义：常用作判断词） C．岂直五百里哉（古义：只，仅仅。今义：成直线的） D．秦王色挠（古义：变化。今义：轻轻地抓） 4．下列各句中的词类活用现象，解释有误的一项是（ ） A．且秦灭韩亡魏（动词的使动用法，使……灭亡） B．天下缟素（名词的使动用法，使……穿缟素） C．虽千里不敢易也（数词用作名词，方圆千里的土地） D．与臣而将四矣（数词用作动词，成为四人） 5．指出下列句子的特殊文言句式。 （1）非若是也 （2）此三子者，皆布衣之士也 （3）受地于先王 （4）受地于先王，愿终守之，弗敢易 6．阅读下面的文字，完成下列小题。 外交是没有xiāo烟的战场。作为小国之臣的唐雎，在秦王寻衅威胁的情势之下出使秦国，不畏强暴、据理力争，这种勇气和胆识令人折服，而盛气凌人、阴险狡诈、色厉内荏的秦王正是在这份胆识的威摄下败下阵来。许多外交英雄如夜空中闪烁的群星，照亮了历史的天空。晏子出使楚国,令楚王自取其辱； _____；_____；_____。 （1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。 xiāo（_____）烟 寻衅（_____） 折服（_____） （2）文中有错别字的词语是“_____”，正确写法是“_____”。 （3）“色厉内荏”中，“色”的意思是_____；“荏”的意思是_____。 （4）请仿照画线句再写两个句子，使之构成排比句。 二、课内精读 阅读全文，回答下列问题。 7．翻译句子。 （1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ （2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 8．用自己的话简要回答：第③段中唐雎是怎样让秦王屈服的？ 9．列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括其主要事迹。 三、拓展阅读 阅读下面的文字，回答下列问题。 晏子至，楚王踢晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人因善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 10．解释下列加点的词语。 ①齐人也，坐盗（ ） ②其实味不同（ ） ③吏二缚一人诣王（ ） ④得无楚之水土（ ） ⑤王笑曰（ ） ⑥寡人反取病焉（ ） 11．翻译下列句子。 （1）吏二缚一人诣王。 （2）缚者曷为者也？ （3）所以然者何？ （4）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 12．请简析晏子的推理过程。 10《唐雎不辱使命》同步练习 一、积累运用 1．解释下列加点的词语。 唐雎不辱使命（ ） 以大易小（ ） 请广于君（ ） 以头抢地耳（ ） 休祲降于天（ ） 天下缟素（ ） 秦王色挠（ ） 长跪而谢之（ ） 大王加惠（ ） 秦王怫然怒（ ） 徒以有先生也（ ） 安陵君其许寡人（ ） 【答案】辱没，辜负。 交换。 扩充。 撞。 吉凶的征兆。 白色的丝织品，这里指穿丧服。 屈服。 道歉。 给予恩惠。 盛怒的样子。 只，仅仅。 句中用来加重语气的助词。 【解析】此题考查重点实词的意思。解答此题，需熟读课文，结合课下注释疏通句子大意，理解重点实词。 2．下列句子中没有通假字的一项是（ ） A．秦王不说 B．故不错意也 C ... ...