【苏科版生物中考复习】 专题四--植物体内物质的转化

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 【苏科版生物中考复习】 专题四———植物体内物质的转化 考纲目标 内容 知识点 目标要求 绿色植物的光合作用 光合作用的条件、原料、产物及场所 理解 光合作用原理在生产上的应用 理解 光合作用的意义 理解 植物的呼吸作用 呼吸作用的过程及意义 了解 知识整合 一、光合作用 1．概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存有能量的有 机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 2．实质：物质转化：无机物一有机物 能量转化：光能一化学能 3．主要器官：叶。叶的组成包括托叶、叶柄、叶片。 叶片的结构有表皮、叶肉、叶脉三部分。表皮分为上、下表皮，表皮上有气孔，气孔是气体进出的门户；叶肉细胞含叶绿体，是光合作用的主要场所。靠近上表皮的栅栏层细胞含有较多的叶绿体，靠近下表皮的海绵层叶绿体较少。叶脉内有维管束（含导管和筛管），有输导和支持作用。 （1）表皮细胞不含叶绿体，不进行光合作用。光线能够透过它，使叶肉细胞能够得到光照而进行光合作用。 （2）气孔由两个保卫细胞（保卫细胞内有叶绿体）围成，气孔的大小与开闭由两个保卫细胞控制。 （3）一般植物的叶，背面表皮上的气孔数目多于正面；水生植物的叶，浮水面表皮上的气孔多于临水面表皮的气孔。 5．光合作用的公式 光能 二氧化碳+水———��有机物（储存能量）+ 氧气 叶绿体 6．光合作用的原料、条件、产物、场所、实质 （1）原料：二氧化碳、水 （2）条件：光能 （3）产物：有机物、氧气 （4）场所：叶绿体 （5）实质：合成有机物（物质变化），贮存能量（能量变化）。 7．光合作用的意义 （1）制造的有机物为自身提供营养物质，也是动物和人的食物来源。 （2）有机物中储存的能量，是地球上一切生命所必需的能量来源。 （3）提供氧，供动物和人呼吸。 8．影响因素 影响光合作用的因素有叶子的年龄、叶子中的叶绿素含量、叶子的面积、光线、二氧化碳、温度、水分及矿物质元素等。最主要的是光照强度和二氧化碳的浓度。光照增强的时候，光合作用也随着加强；但是当光照增加到一定程度后，光合作用就不再增强。如夏季中午，植物为了保持体内水分，气孔关闭，影响二氧化碳的进入，光合作用反而下降。所以温室种植蔬菜可适当通入二氧化碳，能提高蔬菜产量。 9．有关光合作用的实验 （1）探究光合作用的条件与产物 【目的要求】 ①检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 ②探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 【材料用具】 盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘酒，大、小烧杯，培养皿，酒精灯，三角架，石棉网，镊子，火柴，清水。 【方法步骤】 ①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。 ②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。 ③几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。 ④把叶片放人盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。 ⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片发生了什么变化。 【实验现象】 叶片的未遮光部分变蓝。 【实验结论】 ①光合作用的产物之一是淀粉。 ②光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 【注意事项】 ①实验前要将材料放在黑暗处一昼夜，使叶片将原来的淀粉转运走。 ②酒精只能隔水加热，否则将发生危险。 （2）光合作用产生氧气 在烧杯中放一团金鱼藻，上面盖一漏斗，在漏斗上套一试管收集气体。将该装置放在阳光下看是否会放出气泡。等气体充满试管容积的1，2左右时，取出试管，将快要熄灭的卫生香伸进试管口，观察卫生香的燃烧情况。 结论分析：将上述装置放在阳光下，会发现有气泡冒出。将快要熄灭的卫生香伸进管口，卫生香会猛 ... ...