中小学教育资源及组卷应用平台 《 明治维新》导学案 【学教目标】 1.了解倒幕钱日本内忧外患的社会背景及倒幕运动 2.知道明治维新的历史条件、内容及历史影响 3.改革是清除阻碍生产力发展的落后制度的重要手段，是历史发展的。 【教学重难点】 重点：明治维新的主要内容及作用 难点：探究明治维新成功的原因 一、自主学习：初读教材、勾划要点、完成填空： 1、19世纪中期的日本，实际权力掌握在 手中。1868年，幕府统治被推翻。1869年，明治天皇从 迁往 。 明治维新使西方的 思想深入人心，各地掀起了 运动。 1889年，《 》颁布标志日本确立 。明治维新后，日本成为亚洲第一个迈上 道路的国家。 二、活动探究 探究一：结合所知识及幻灯片资料分析日本明维新的背景。 探究二：小组合作完成以下表格:明治维新采取了哪些措施？分别产生了什么影响？ 方面 措施 影响 探究三：中国洋务运动和日本明治维新都是在民族危机加剧的背景下，统治者向西方学习的改革运动，可两者的结果却不同，结合以下材料分析造成不同结果的原因是什么？ 材料一 《海国图志》无论如何都是中国人“开眼看世界”的一架优秀的望远镜，但日本人如获至宝，中国人却嗤之以鼻。 ———美国汉学大师 费正清 材料二 在欧洲的访问让他（大久保利通）猛醒。他醉心于德国的发展模式，提倡国家主导工业，决定全面学习德国的政治、经济、军事制度和经验。 “中国文武制度，事事远出于西人之上，独火器万不能及。中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。” ———李鸿章 三、练习巩固 1.通过抓关键词和制作学科思维导图掌握知识是学习历史的有效方法之一。请概括出下面导图的时代主题（ ） A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义制度的扩展 C．封建制度向资本主义制度过渡 D．社会主义制度逐步确立 2.．观察下图，近代日本出现的这种现象，与明治维新采取的哪一措施有关？（ ） 明治时期的日本课堂情景 明治维新时期的教育普及率 A．消除封建割据，加强中央集权 B．创办近代企业，引进西方技术 C．允许土地买卖，承认土地私有 D．提倡文明开化，大力发展教育 3. 明治维新时期，政府倡导技术自主思想，鼓励团队精神，建立了电气研究所、工业试验所、中央试验所等14个大型研究所和各种专业研究学会12个。上述材料反映了日本政府（ ） A．移植西方的民主制度 B．建立本土化的科技体系 C．倡导生活方式的文明开化 D．保留封建制度的残余势力 4. ．改革是推动社会发展的动力。对俄、日两国的改革认识正确的是（ ） A．俄国彼得一世改革的主要内容是废除封建农奴制 B．俄国1861年改革是彻底的资产阶级性质的改革 C．日本的明治维新使本国走上了发展资本主义道路 D．俄国1861年改革和明治维新都摆脱了民族危机 5. 把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。“近代日本出现的这种现象，与明治维新采取的哪一措施有关（ ） A．消除封建割据，加强中央集权 B．创办近代企业，引进西方技术 C．允许土地买卖，承认土地私有 D．提倡文明开化，大力发展教育 6. 明治维新期间，日本政府推行“改历”“易服”“剪发”等措施，以改变中世纪的风俗习惯，倡导西方人的生活方式。这体现的改革政策是（ ） A．废藩置县 B．殖产兴业 C．文明开化 D．富国强兵 7. 1868年4月，日本睦仁天皇颁布了《五条誓文》，该誓文成为明治维新的政治制领。下列关于明治维新的说法正确的是（ ） A．这次改革主要是局限于学习西方先进技术 B．通过改革彻底铲除了日本的封建制度 C．改革后的日本迅速走上了资本主义发展道路 D．改革后的日本，实现了与周围邻国的“和平共处” 8. 下表是1878年、1893年日本不同经济类型所占比重的变化情 ... ...
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