济南版七下生物 3.3物质运输的途径 课件 (20张PPT)

课件20张PPT。物质运输的途径济南版生物学七年级下册学 习 目 标1、通过复习巩固心脏和血管结构，概述血液循环的途径。 2、通过动画演示，简述血液循环过程中血液成分的变化。 3、通过血液循环过程中血液成分的变化，能解释血液循环的意义。右心房右心室肺静脉上腔静脉下腔静脉1、说出心脏的四个腔，心脏各腔分别与哪些血管相连通？左侧右侧abc123345左心房左心室主动脉肺动脉肺静脉知 识 回 顾d 2、说说心脏中瓣膜的作用 12动脉瓣房室瓣 心房 心室 动脉3、认识三种血管动脉静脉毛细血管心脏静脉动脉毛细血管 在心脏的推动下，血液在血管中按一定的方向不停地流动，这一过程称为血液循环。心脏如同水泵自主学习仔细观察课本54页“血液循环示意图”，参考55页有关内容辨认： （1）体循环的起点、终点及大致路径 （2）肺循环的起点、终点及大致路径 （3）区分动脉血与静脉血的概念任务一:血液循环的途径 活动1:“一滴血的旅程” 假如你是左心室里的一滴血，离开心脏后，你会有怎样的旅程呢？当你回到心脏时，你会进入哪个心房呢？左心室右心房二氧化碳等废物二氧化碳等废物主动脉下腔静脉上腔静脉全身各处毛细血管 体循环﹡动脉血： 含氧气丰富，颜色鲜红的血液 ﹡静脉血： 含氧气较少，颜色暗红的血液 体循环的途径：左心室主动脉各级动脉全身毛细血管网各级静脉上下腔静脉右心房 假如我是右心室里的一滴血，离开心脏后，我会有怎样的旅程呢？当我回到心脏时，我会进入哪个心房呢？活动2：继续旅行右心室左心房 肺泡氧气二氧化碳﹡动脉血： 含氧气丰富，颜色鲜红的血液﹡静脉血： 含氧气较少，颜色暗红的血液肺动脉 肺部 毛细血管肺静脉肺循环肺循环的途径：右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉 左心房1.两条途径的共同点是什么？它们是同时进行还是交替进行的？ 2.两条途径是分开的还是连在一起的？ 3.有人说：动脉内流动脉血，静脉内流静脉血。你认同这种观点吗？请举例说明。巩固练习1.血液循环的意义是什么？ 血液循环不断地为组织细胞运来氧气和养料，并把组织细胞产生的二氧化碳和废物运走。2.什么是冠脉循环？它属于体循环还是肺循环？它的意义是什么？它属于体循环的一部分，意义在于为心脏的肌肉细胞提供氧气和养料，运走代谢废物。任务二、认真阅读课本55页，找出问题的答案 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 1、两条途径： 体循环：起点_____终点_____ 肺循环：起点_____终点_____ 2、两处交换及血液成分的变化： （1）体循环：发生在_____和_____ 之间，由_____血变成_____血； （2）肺循环：发生在_____和_____ 之间，由_____血变成_____血。 3、两对概念： 动脉与静脉、动脉血与静脉血[左心室右心房右心室左心房组织细胞全身各处毛细血管动脉静脉肺部毛细血管肺泡静脉动脉课堂小结1.体循环的起点和终点分别是 （ ） A.右心室 右心房 B.左心室 左心房 C.右心室 左心房 D.左心室 右心房 2.血液循环过程中，静脉血变成动脉血的部位是 （ ） A.全身各处的毛细血管 B.心脏 C.肺部的毛细血管 D.肝脏 3.体循环和肺循环之间的关系是 （ ） A.先体循环，后肺循环 B.先肺循环，后体循环 C.体循环和肺循环交替进行 D.体循环和肺循环同时进行DCD达标检测4.氧气与血红蛋白结合的部位是 （ ）， 氧气与血红蛋白分离的部位是（ ） A.全身各处的毛细血管 B.心脏 C.肺部的毛细血管 D.肝脏CA5.从手腕静脉处给胃炎病人输入药液，药液由手腕到达胃的途径中（ ）次经过心脏。 A. 1 B. 2 C. 3 D.4B 某同学的扁桃体发炎，需要输液。医生在该同学的手腕静脉注射消炎药物。下面是药物经过的器官，请你排出药物经过各器官的正确顺序。 ①左心房、左心室 ② 右心房 、右心室 ③肺部毛细血管 ④主动脉 ⑤肺动脉 ⑥肺静脉 ⑦上腔静脉 ⑧头部动脉 ... ...