人教版七年级生物下册第四单元第三章第1节　呼吸道对空气的处理同步练习（word版含答案)

第四单元　生物圈中的人 第三章　人体的呼吸 第一节　呼吸道对空气的处理 　 一、选择题 1．如图为呼吸系统模式图，据图分析，下列叙述错误的是(　　) A．①是鼻腔，可使吸入的空气温暖、湿润 B．呼吸道仅仅是气体进出肺的通道，不能对空气进行处理 C．④气管壁由“C”型软骨支撑 D．呼吸系统由呼吸道和肺组成 2．北欧的冬天非常寒冷，生活在北欧的人比在赤道附近的人鼻子高挺些，通气路程加长，能使到达肺的气体更(　　) A．多　　　　　　 B．温暖 C．干燥 D．氧气浓度增加 3．[2018·随州]由于化石燃料的大量燃烧等原因，近些年我国北方经常受雾霾天气的侵扰，引起众多网友们调侃“月朦胧，鸟朦胧，空气雾霾浓。山朦胧，树朦胧，喉咙有点痛。北国风光，千里朦胧，万里尘飘，望三环内外，浓雾莽莽，鸟巢上下，阴霾滔滔……”。减少化石燃料燃烧，开发绿色环保的新能源迫在眉睫，下列有关雾霾中的污染颗粒进入人体的途径正确的是(　　) A．外界→咽→喉→食道→肺 B．外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺 C．外界→鼻腔→气管→肺 D．外界→鼻腔→咽→喉→食道→气管→肺 4．人在感冒时，常常会感到鼻塞、呼吸不畅，主要原因是(　　) A．鼻腔黏膜分泌的黏液过多 B．声带充血肿胀 C．鼻腔黏膜充血肿胀 D．气管、支气管分泌的黏液过多 5．下列不属于呼吸道疾病的是(　　) A．哮喘 B．肺癌 C．尘肺病 D．阑尾炎 6．下列关于呼吸道的叙述中，正确的是(　　) A．呼吸的主要器官 B．过滤全部有害物质 C．干燥和温暖气体 D．气体进出肺的通道 7．[2019·绵阳]父母经常告诫我们不要边吃饭边大声说笑，其实，这里面蕴含着科学道理。下列相关叙述错误的是(　　) A．呼吸时，喉口关闭，空气通过食道进入体内 B．说笑发声时，喉部的两条声带处于拉紧状态 C．吃饭说笑时，会厌软骨来不及盖住喉口，易引起咳嗽 D．吞咽食物时，喉口被会厌软骨盖住，以免食物进入气管 8．[2019·云南]属于呼吸系统且能产生痰的器官是(　　) A．鼻　　　　　　　B．食道 C．气管 D．肺 9．[2018·玉林]在创建国家文明城市过程中，市民要讲究卫生，不随地吐痰，其理由是痰中含有(　　) A．寄生虫　　　　　B．大量的病菌 C．溶菌酶 D．大量的黏液 10．下列生理活动不能同时进行的是(　　) A．呼吸和吞咽 B．呼吸和消化 C．呼吸和心跳 D．消化和心跳 11．能使我们发出声音的声带，位于下列哪一个器官内(　　) A．鼻　　B．咽　　C．喉　　D．气管 二、非选择题 12．根据下图回答问题。 (1)空气和食物的共同通道是[3]_____。 (2)防止食物进入气管的结构是[4]_____。 (3)吃饭时随意谈笑，食物就会误入[6]_____，引起剧烈的咳嗽。 (4)此图表示的是吞咽时的情况还是呼吸时的情况？_____。 13．某兴趣小组想要探究呼吸道对空气的清洁功能，他们设计了以下模拟实验： Ⅰ.把塑料瓶底部剪掉，将毛刷置于塑料瓶瓶颈处，纱布用水浸湿罩在瓶子底部，用皮筋固定。 Ⅱ.设计4组不同实验处理，将碳粉放在塑料瓶口处；用吹风机最高档对准瓶口，每组吹5秒(如图)。(注：实验人员做好安全防护) Ⅲ.实验处理及结果如下： 组号 实验处理 实验结果 1 1药匙碳粉，有毛刷 纱布上有少量碳粉 2 1药匙碳粉，无毛刷 纱布上有碳粉，且比第1组多 3 1药匙碳粉，有毛刷(用水浸湿) 纱布上有少量碳粉，且比第1组少 4 3药匙碳粉，有毛刷(用水浸湿) 纱布上有大量碳粉 请根据以上描述，回答下列问题。 (1)在这个模拟实验中，碳粉模拟的是空气中的颗粒物，1、2组作为一组_____实验，探究了毛刷的作用，毛刷模拟了呼吸道中的鼻毛和_____。 (2)该实验中浸湿毛刷的水模拟了呼吸道中分泌的_____，上述实验中的_____和3两组实验探究了其对空气的清洁作用。 (3)从第3、4组实验结果来看，当外界环境中颗粒物 ... ...