(
课件网) 我变成了 一棵树 RJ 三年级下 如果你会变，你想变成什么？文中的英英是个想象力丰富的孩子，她变成了一棵树！她为什么要变成一棵树？她变成了一棵怎样的树？她变成一棵树后，发生了哪些有趣的故事呢？让我们一起去课文里一探究竟吧。 课文导入 作者简介 顾鹰，儿童文学作家。出版《森林化妆师》《站住，兔子》等绘本，作品散见于《儿童文学》《东方少年》《幼儿故事大王》《童话王国》《小青蛙》等杂志。获2008年冰心儿童文学新作奖。 学习目标 1. 会认8个生字，会写13个字。正确读写由生字组成的词语。 2. 默读课文，想象文中主人公变成树之后的样子，体会文中想象的奇妙。（重点） 3. 发挥想象说说自己想变成什么，创造自己的想象世界。（重点） 形状 狐狸 狸猫 丁零 零散 发痒 巧克力 一千克 希望 鳄鱼 火腿肠 继续 抬头 麻烦 吃醋 zhuàng 字词学习 hú lí dīng líng yǎng qiǎo kè xī è cháng jì xù tái má fán cù 种 zhǒng zhòng 种子 种下 兴 xìng xīng 高兴 兴奋 小明在山上种（zhòng）下了一颗玫瑰花的种（zhǒng）子。 听了这个令人兴（xīng）奋的消息，大家都很高兴（xìng）。 状（形状） 壮（壮大） 肠（香肠） 场（场地） 继（继续） 断（断开） 续（续写） 读（读书） 抬（抬头） 拾（拾起） 密（密集） 蜜（蜜蜂） 【希（xī）望】 心里想着达到某种目的或出现 某种情况。 造句：我希望长大后成为一名科学家。 【发现】 发觉。 【担心】 放心不下。 【容易】 做起来不费事的。 【傍晚】 临近晚上的时候。 【失望】 因为希望落空而不愉快。 造句：没有达到预期的目标，他很失望。 【奇怪】 出乎意料，难以理解。 【了解】 知道得清楚。 希望——— 担心——— 容易——— 香喷喷——— 失望 放心 困难 臭烘烘 希望——— 发现——— 担心——— 容易——— 失望——— 继续——— 期望 发明 担忧 简单 绝望 连续/持续/陆续 你知道的拟声词有哪些？ 丁零丁零 哗啦哗啦 叮咚叮咚 沙拉沙拉 轰隆轰隆 咕咚咕咚 扑通扑通 咕噜噜 哗啦啦 轰隆隆 淅沥沥 词语拓展 同学们边朗读课文边思考下面的问题： 整体感知 这篇文章总共分成了几部分？ 每一部分的主要内容是什么？ 第一部分（1-4）： 写妈妈催“我”吃饭，“我”在想 象中变成了一棵树。 第二部分（5-8）： 写树上长满各种形状的鸟窝， 里面住着各种小动物。 第三部分（9-20）： 妈妈给小动物们带来了很多好吃的东西“我”饿得肚子咕噜噜直叫，馋得直流口水，却没人理会。 第四部分（21-23）： 写妈妈看穿了“我”的秘密， “我”既开心又惊讶。。 再仔细读课文，想一想，你觉得文章中哪一些想象有意思？如果是你你想变成什么？有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。 课文解读 文中作者进行了哪些想象？ ①我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的、还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 ②我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。 小兔、小刺猬、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸，他们怎么可能住在树上的鸟窝里？ 这些想象天马行空，很有意思。 ③“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？ ” 妈妈竟然爬上了三角形的鸟窝，多么调皮的妈妈，像孩子一样。 真有意思！ ④妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。 咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。 “我”只能干着急，却吃不着。 ⑤这时候，我开 ... ...
