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课件网) 青岛版小学《科学》 三年级配上套课件 （五·四学制） 5.植物的果实 活动准备 学生准备 苹果、梨、青椒、葵花子、樱桃、 苍耳 教师准备 1.水果刀 2.火龙果、桃、土豆、花生等图片 3.苍耳、蒲公英、喷瓜、豆荚、凤仙花等图片 4.微视频《苹果从花到形成果实的过程》、《观察果实的共同特征》 ？ √ √ √ √ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ 活动准备 活动过程 活动一：解剖果实 4.理（实验结束整理器材，将切开的果实放入空水槽中） 横切 纵切 实验要求： 1.切（纵切或横切） 2.看（按从外到内的顺序观察） 3.画（画出果实的结构图并标出各部分的名称） 注意安全！！！ 活动过程 小组分工： 1号：切苹果、梨，水果刀放入桌洞 2号：扒开青椒并画图 3号：扒开葵花子 （只扒一个正常的）并画图 4号：画出苹果的结构 5号： 画出梨的结构图 6号：实验结束整理实验器材，将切开的果实放入空水槽中，水果刀放入桌洞 活动过程 皮 肉 核 籽 活动过程 皮 肉 核 籽 活动过程 皮 籽 活动过程 皮 肉 筋 籽 活动过程 皮 肉 核 籽 皮 肉 核 籽 皮 籽 皮 肉 筋 籽 种子 果皮 果皮 种子 种子 果皮 种子 果皮 活动过程 果实的共同特征 活动过程 √ √ √ √ ？ ？ ？ ？ ？ 活动 活动过程 判断剩下的是不是果实 活动过程 种子 果皮 活动过程 活动过程 花生 花生米 果皮 种子 种子 活动过程 果皮 种子 活动过程 √ √ √ √ ？ ？ ？ ？ ？ 活动 活动过程 判断剩下的是不是果实 √ √ x x √ 活动过程 活动二：探究果实的特点与种子传播的关系 九节 樱桃 颜色鲜艳 果肉鲜美 种子坚硬 看颜色形状等 尝味道 捏种子 苍耳子 活动过程 钩状的硬刺 活动过程 放大镜下的苍耳 活动过程 喷瓜 活动过程 凤仙花 活动过程 自身有弹力 豆荚 活动过程 蒲公英 轻，有绒毛，像降落伞， 随风飘散 活动过程 种子传播 人、动物 弹力 风 种子传播的方式 活动过程 活动过程 畅谈收获 我们吃的是果实的什么部分？ 拓展活动 观察 是科学探究的基本方法。 作业 观察一株植物从开花到果实成熟的过程。
