10《爱心的传递者》 第2课时 课件26张PPT+教案+视频素材

(课件网) 2020人教统编版《道德与法治》三年级下册 第三单元 我们的公共生活 10《爱心的传递者》 第2课时 　 谈话导入 1.学生听《帮倒忙的小马》的故事 从前，有一匹小马，它只顾着自己开心，从来不会帮助别人。就说那一天吧，熊奶奶不小心跌倒了，它也不会去扶一把;还有一天，小鸡的玩具掉进小河里去了，它只顾着自己玩耍，也不会帮它捡一下。 妈妈知道了这些事情，很不高兴，严厉的批评了小马，并要它今天去椰子林里帮助小动物们，最少要帮助一个才能回家吃饭。 看到妈妈这样生气，小马赶紧跑开了。他现在要找到一个能让他帮助的动物，然后才能快点回来吃午饭。 他看见一只漂亮的蝴蝶停在一朵荷花上。“我敢肯定那只蝴蝶飞不起来了，所以她坐在那朵荷花上，我来帮帮她。”他走到荷花跟前，但是蝴蝶看见他来了，就立刻飞走了。 荷花责备他说:“你这只傻小马，蝴蝶正在喝甜蜜的甘露，你把她吓跑了。别在这里呆着了，如果你站在这儿，会把所有在我花上停留的昆虫吓跑的，快走吧!” 荷花气得脸都红了，可怜的小马赶快跑开，心想:“我只是想帮她一下呀。” 　 当他往前一路小跑的时候，他看见牛米拉在一棵大树下睡着了，因为她太累了。小马站在老牛身边看着她，她的身子在不停地摇晃，还直打哆索。 他想:“米拉一定病了，我该给她淋点水，她的眼睛紧闭着，一定病得很重。”他打来一桶水浇在米拉身上。 米拉吃惊地跳起来，她看见小马和水桶，就说:“你这只笨马，你没看见我在睡觉吗?我工作了一上午，把椰子运到一所大房子里，你却给我浇了一身水，你这笨马，走开!”她叫道。 小马见老牛生气，很害怕，赶紧跑掉了。 帮倒忙的小马的故事 小马又累又饿。都快天黑了，他还没帮助过任何人。他站在一个小池塘旁喝水，看见大鱼穆林跳出水面，喘了口气，然后又沉了下去，小马很高兴，他肯定穆林需要帮助，他想要跳出池塘。 “穆林，我的朋友，我会帮助你离开池塘的。”小马说，他弯下身，把穆林捞出池塘，放在草地上。穆林一边挣扎，一边有气无力地说“快把我放回池塘去，你这笨马。我需要水来呼吸。” 　 小马看着大鱼，不明白穆林为什么要使劲蹦达。“穆林，你在草地上会很幸福的，我现在已经帮助了一个动物，我可以回家吃午饭了。”他喊道。附近的鸭子和山羊听见他的声音，都跑过来看出了什么事。 可怜的穆林还在扑腾着，想要回到池塘里去。老灰鸭赶紧把穆林推进池塘里，责备小马说:“你这只笨小马，这样会害死穆林的。”山羊和鸭子们围在小马的身边，开始唱起来:“你这只笨小马。” 可怜的小马坐下来哭了。老灰鸭问:“你为什么哭呀?”小马回答说:“妈妈说我必须帮助过一个动物才能回家，天都快黑了，我还没有帮助过任何人。我迷路了，也很饿，哇。”他大声地哭起来。 “来，”灰鸭说，“我带你回家去。””她把小马带回了家。马妈妈正在望着路上，她跑出来迎接小马。“我真担心呀!你哭什么呀?” “我没有帮助任何人，当我想帮助别人的时候，他们都说我是一匹笨马，现在我又饿又累。” 老灰鸭说:“首先帮助你家里的人，你就能帮助其他人了。那时候你就是一匹好小马了。”小马紧紧依偎在妈妈的身旁说:“我会的，我会的。” 从此以后，小马变成了一匹乐于助人的小马，小马觉得，帮助别人的感觉真是好呀! 　 活动一：善于帮助别人 （一）关心和帮助要有礼貌 1.情境分析 情境一：小华到图书架上拿书，由于身材矮小，拿不着。小强看见了，说：“嘿嘿，个子矮拿不着吧，我来帮你吧!”小华生气地说：“多管闲事，我自己的事情自已能解决!” 情境二：小明的脚受伤了，拄着拐走路很不方便。小陈走过来说：“瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧!”小明生气地说：“不用你管 ... ...