统编版道德与法治六年级下册 第四课《地球—我们的家园》第二课时教学设计 课题 《地球—我们的家园》第二课时 单元 二 学科 道德与法治 年级 六 学习 目标 知识目标：了解国际保护环境的举措，了解中国保护环境的举措，知道作为小学生应该如何保护环境。 能力目标：能够通过自己的实际行动为保护环境作贡献。 情感态度价值观目标：树立环保理念，落实环保行动。 重点 认识保护环境是每个人的义务，知道如何保护环境 难点 认识保护环境是每个人的义务，知道如何保护环境 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频《非洲蝗灾》 过渡：穹顶之下，又岂有完卵？地球是生命的摇篮，万物的母亲。她无私地哺育着我们，向人类慷慨地提供丰富的资源，让我们在这个得天独厚的星球上生活。面对日益恶化的地球生态环境，我们每个人都有义务行动起来，保护我们生存的家园。 观看视频 通过直观的材料导入新课 讲授新课 第三框 我们共同的责任 保卫地球，国际在行动： 材料：《巴黎协定》《联合国气候变化公约》《京都议定书 》 保卫地球，各国在行动： 畅所欲言：你了解世界各国有哪些比较典型的环保法律及举措吗？ 材料：美国、英国、荷兰、澳大利亚、印尼、日本 问：为了保护地球，中国制定了哪些法律，有哪些措施？ 《中华人民共和国环境保护法》等 中国的环保举措： 垃圾分类；关闭小煤矿、小炼油厂、小水泥厂、小化肥厂、小造纸厂、小玻璃厂、小火电厂等污染较大的企业；26℃空调节能行动；使用太阳能、使用风力发电等 材料：2019阅兵环保 见课件 总结：中国把环境保护、节约资源列为一项基本国策，并制定和完善相关的环保法律、加强环保立法，为保卫地球尽自己的一份责任。 材料：最沉重的多米诺———世界动物灭绝基地 这个多米诺告诫我们——— 失去的无法挽回。现存的，更需要珍惜。我们要携起手来，保护每一种生物，保护我们共同的家园。 过渡：人类在不断探索、创新，在保护环境的道路上取得了一定的成果。你知道人类有哪些保护环境的重要方式吗？ 循环经济： 材料：秸秆的再利用 材料：里约奥运会奖牌 视频《2020东京奥运会的床居然是“纸”做的，主打“环保牌” 》 清洁能源： 太阳能发电、海浪发电、风能发电、地热发电 问：你知道上面这些新能源有什么特点吗？ 人类使用这些能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？ 问：为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。你知道有哪些？ 2月2日：世界湿地日 3月22日：世界水日 4月22日：世界地球日 5月22日：国际生物多样性日 6月5日：世界环境日 9月15日：清洁地球日 9月16日：国际臭氧层日 10月14日：国际减少自然灾害日 …… 保卫地球，个人在行动： 保护环境不仅是国家、政府的的责任，也是我们每个人应尽的义务。我们小学生能做些什么呢？ 植树造林、清洁路面、小河长等 争做“垃圾分类小达人” 1.做一名小小环境观察员。 小组为单位，围绕生活中发现的环境小问题展开研究，提出改善建议。 2.集体制定爱护地球的班级环保公约。 我们的约定———班级环保公约 见课件 阅读材料 思考回答 通过多米洛感受生命是息息相关的，要保护每一个生命。 增强学生的辨别能力，提高环保意识，落实行动。 课堂小结 我们每个人都是“地球之子”，我们应该从点滴小事做起，保护环境，节约能源，共同爱护我们的地球母亲。 板书 一、保卫地球，国际在行动 二、保卫地球，各国在行动 三、保卫地球，个人在行动 课件38张PPT。非洲蝗灾自2019年12月以来，数十年来最严重的沙漠蝗虫灾害席卷东非，现已蔓延至印度和巴基斯坦等20多国，严重威胁相关国家和地区的作物生产和粮食安全，1900万人面临粮食安全危机。穹顶之下，又岂有完卵？地球是生命的摇篮，万物的母亲。她无私地 ... ...
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