粤教版科学六年级下1.7《大自然的启示》教学设计 课题 大自然的启示 单元 1 学科 科学 年级 6 学习 目标 科学知识目标 1、苍耳的结构特点不仅有神奇的倒钩，而且具有弹性，能恢复原状。 2、动物皮毛或衣服表面特点是由环状结构。 3、尼龙搭扣是受牛蒡的启示发明的。 4、尼龙搭扣两个面的特点分别与牛蒡和动物的皮毛的结构类似。 5、从尼龙搭扣到飞机，都是人类模仿生物设计的产品。 科学探索目标 1、能模仿苍耳黏附动物皮毛的原理自制尼龙搭扣，初步了解模仿生物设计的过程。 2、通过查阅资料，了解并举例说出工程师模仿生物的科学原理进行发明创造的事例。 科学态度目标 1、知道人类的许多发明都可以在自然界中找到原型。 2、知道从古到今许多模仿生物的设计对人类的生活、生产起到非常大的推动作用。 重点 模仿苍耳粘住动物皮毛的原理自制尼龙搭扣，初步简单了解模仿生物设计的过程。 难点 利用身边的材料和工具制作尼龙搭扣。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 看图回答： 彬彬、波波一起去郊游。彬彬发现波波的裤子上粘了许多苍耳。想一想，为什么苍耳会粘到的裤子上呢？ 引导学生通过视频了解问题的答案。 小结：苍耳果实能够牢牢地粘在动物的皮毛上，随着动物的活动而传播到远处。 原来这与苍耳的结构有关。 交流看法 看视频，寻找答案 看图创设问题情境 讲授新课 一、活动1：神奇的倒钩 1、动手试试 ①将苍耳果实粘到毛巾上，再取下来 ②重复进行 ③谈谈你的感受 小结：苍耳不仅能粘在衣服上，而且还可以反复多次粘贴。 2、用放大镜仔细观察苍耳和毛巾的结构有什么特点？ 【提示】 ①苍耳表面的毛刺末端具有细小的倒钩结构。 ②苍耳的倒钩有一定的弹性，能在被拉伸后恢复原状。 ③毛巾的表面纤维有环状结构 3、解释一下苍耳能反复粘在衣服或动物的皮毛上的原因吧。 【提示】 ①衣服的表面具有环状的纤维，苍耳的表面有细小的倒钩结构。当两者接触时，苍耳倒钩就能勾住衣服表面的环状纤维，两者就粘连在一起。 ②苍耳的钩具有一定的弹性，能在被拉伸后恢复原状。所以，苍耳可以反复粘贴在衣服上。 4、把你观察到的现象用简图记录下来，适当配上文字加以说明。 【提示】 5、牛蒡的果实也有苍耳类似的结构 【资料】 1941年的一天，瑞士工程师乔治·德·梅斯特拉尔带着他的猎狗狩猎归来。他的裤子和猎狗的身上粘了许多牛蒡的果实。在清除牛蒡果实的过程中，他对这种果实的结构产生了兴趣。他发现在显微镜下，牛蒡果实表面的刺末端都有微小的倒钩。这些倒钩能勾住毛发或者织物表面纤维形成的环。这些倒钩还具有一定的弹性，能在脱离毛发或织物后回复最初的形状，因此能反复粘贴毛发或织物 而不受损。受到牛蒡果实的启发，他模仿牛蒡与织物的搭接原理，设计并发明了尼龙搭扣。 二、活动2：能粘连的搭扣 1、乔治·德·梅斯特拉尔模仿了牛蒡粘在动物皮毛和衣服上的原理发明了尼龙搭扣。尼龙搭扣是一种常见的黏合工具，广泛应用于生活、医疗以及航空等领域。用放大镜观察尼龙搭扣的两个面，说说它们各有什么特点。 【提示】 2、尼龙搭扣的这些特点与苍耳、牛蒡果实粘住动物皮毛的特点类似吗？ 3、尝试模仿苍耳果实与动物皮毛的结构特点，利用身边的材料自制尼龙搭扣。 （1）材料与工具 毛巾块、尼龙丝、热胶枪、镊子、剪刀等。 （2）热胶枪怎么使用？引导学生看视频。 （3）怎样把尼龙丝弄成倒钩形状？ 【提示】 ①固定热胶枪，避免操作时滑动被烫伤。 ②接上电源，加热胶枪。 ③把尼龙线的一端放置在发热的枪头，用镊子夹住尼龙线的加热端并弯成倒钩状，然后夹离枪头。夹离时须保持尼龙线处于倒钩形状。 ④松开镊子，尼龙线末端即定型为倒钩形状。 （4）怎样固定尼龙倒钩？ ①将尼龙倒钩的末端剪下。 ② ... ...
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