中小学教育资源及组卷应用平台 小学语文四年级下册第四单元测试卷（统编版） 时间:90分钟 满分:100分 得分:_____ 一、给多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。（5分） b?ng píng 屏息（ ） 屏幕（ ） 屏风（ ） 屏气（ ） zhē zhé shé 折磨（ ） 折跟头（ ） 枝折花落（ ） ? è wù 厌恶（ ） 恶心（ ） 恶意（ ） 二、读拼音,写词语。(8分) 1.弟弟这段时间十分táo qì( ),又十分tān wán( ),所以chénɡ jì( )有所下降。他xīn shì( )重重的,竟然不小心摔倒了,手中的huā pén( )也被摔坏了。 2.即使遇到特殊情况,他也毫不jú cù( ),ánɡ shǒu( )挺胸,态度十分ɡāo ào( )。 三、辨字组词。（4分） 倔（ ） 啼（ ） 附（ ） 脾（ ） 掘（ ） 蹄（ ） 咐（ ） 牌（ ） 四、把下面的词语用动物名称补充完整，并选词填空。（9分） 千里( ) 老黄( ) 百灵( ) 领头( ) 小( ) 纸( ) 变色( ) 铁( ) 应声( ) 哈巴( ) 1．在服装行业，巴黎仍然保持着( )的地位。 2．一切反动派都是外强中干的( )。 3．我们应该像( )一样，学会快速的适应周围的环境。 4．爷爷就像( )一样，勤勤恳恳一辈子，没有半句怨言。 五、按要求完成句子练习。（10分） 1.后来我看到鹅果然能看守门户□凡有生客进来□鹅必然厉声叫嚣□甚至篱笆外有人走路□它也要引吭大叫□不亚于狗的狂吠□ （在“□”中填入合适的标点符号） 2.它（白公鹅）板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。 （给句子恰当的地方加上合适的语气词，使句子更加口语化，读起来更加亲切） _____3.它的胆子越来越大，逐渐慢慢开辟新的游戏场所。（用修改符号修改病句） 4.鸡雏的肚子下垂。（加上合适的修饰语，并适当运用修辞手法，把句子写得更具体，至少加三处） _____5.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（用加点的字写句子） _____ 六、根据课文内容完成下面练习。（11分） 1.《母鸡》一文中，“我”以前讨厌母鸡的原因不包括（ ）（1分） A.母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声 B.欺软怕硬 C.“我”曾在幼时受了母鸡的惊吓 D.下蛋后炫耀自己 2.回忆《白鹅》和《白公鹅》，两位作者在写法上的相同点是（ ）（多选）（2分） A.文章结构 B.语言风格 C.表达的情感 D.叙述语气 E.描写方法 3.丰子恺笔下的白鹅很高傲。它的高傲表现在 、 和 _____中。（3分） 4.罗隐的《蜂》中“ ， ”一句用问句的形式既赞美了蜜蜂辛勤劳动的品格，也表达了对不劳而获者的不满。（2分） 5.[考查语文要素]《猫》《母鸡》两篇文章的作者是 ，在情感的表达上，作者对猫始终都是 之情，对母鸡则经历了从讨厌到敬畏的情感变化，前后强烈 ，加深了对 的赞颂。（3分） 七、携手保护动物。(4分) 国际爱护动物基金会传播爱护动物、尊重生命的理念。1999年，基金会成功地将“国际爱护动物行动周”活动引入中国，并于每年的10月份，在全国的大、中、少学开展活动。 你觉得学校开展“国际爱护动物行动周”活动好吗?为什么?(2分) _____ 2.假如这个活动将在你的学校开展，请你来写一条宣传标语吧!(2分) _____ 八、阅读理解。（19分） （一）课内阅读。（8分） 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似 ... ...
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