第15课 明朝的对外关系学案（无答案）

第15课 明朝的对外关系 班级：_____姓名：_____ 【学习目标】 1.了解郑和下西洋、戚继光抗倭等基本史实，掌握明朝对外关系的概况；了解葡萄牙攫取澳门居住权的史实。 2.通过分析戚继光抗倭取得成功的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。 【重点难点】 重点：郑和下西洋和戚继光抗倭。 难点：郑和成功实现远航的原因和影响。 【课前预习】 读课文、勾划要点、完成填空 一、郑和下西洋 1．背景：15世纪明朝_____时期，经济繁荣，国力雄厚，成为世界强国。 2．目的：为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物换取海外的奇珍。 3．概况 (1)时间：_____年到_____年，_____率船队_____次下西洋。 (2)路线：先后到达亚洲和_____的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和_____沿岸。 4．意义：郑和下西洋时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。增进了中国与_____国家和地区的相互了解和友好往来， 开创了西太平洋与_____之间的亚非海上交通网，为人类的_____事业做出了伟大贡献。 二、戚继光抗倭 1．明朝时，在中国东南沿海抢劫的日本海盗，被称为“_____”。 2．明朝派_____等抗倭。戚继光率“戚家军”在_____九战九捷， 平定了浙东地区的倭患。后又率军进入福建、广东地区， 消灭两地倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。 3．评价：戚继光领导的抗倭战争是一场_____的战争，他是我国历史上伟大的_____。 三、葡萄牙攫取在澳门的居住权 1553年，_____殖民者攫取了我国广东的_____的居住权。 【合作探究】 观察图表 人物 郑和（明朝） 哥伦布 达·伽马 地点 下“西洋” 到达美洲 到印度 时间 1405-1433年 1492-1504年 1497-1498年 次数 7次 4次 1次 人数 27800人 1000-1500人 160人 船只 大号宝船63艘 17艘 4艘 船只大小 长151.8?米宽61.6米 长24.5米宽6米 不详 通过比较以上图表中中西方航海家远洋航行的数据可以看出：郑和下西洋的时间_____、次数_____、人数_____、规模_____、到达地方_____等特点，足以说明郑和下西洋是世界航海史上的壮举。 （4）我们能从郑和身上学习到哪些精神？ ( 郑和下西洋 ： 戚继光抗倭 ： 取得（ ）大捷。是伟大的（ ） 1553 年葡萄牙殖民者 攫取 了 在 （ ） 的居住权 目的： 时间： （ ） —（ ） 次数： （ ） 最远到达：（ ）和（ ） 意义： 世界航海史上的 空前壮举 )【归纳总结】 【课堂练习】 1．（2019广西柳州）明朝初年，经济繁荣，国力强盛。明成祖派郑和率领庞大的船队七下西洋，其主要目的是（ ） A．驱除倭寇 B．提高明朝地位和威望 C．寻找黄金　　 D．传播中国文化 2．明政府派郑和下西洋一共 ( ) A．4次 B．5次 C．6次 D．7次 3．六百多年前，郑和率领庞大的船队出航，无论白天、黑夜、阴雨、大雾， 船队都不迷失方向，最后成功到达西洋的一些地方。这主要得益于 ( ) A．丝绸之路的开辟 B．指南针的应用 C．同亚非各国的友好往来 D．勇敢顽强的精神 4.（2019黑龙江齐齐哈尔）“15世纪初，一位航海家七次远洋航海，留下千古佳话……这件开拓事业之所以名垂青史，是因为它依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。”习总书记这段话中提到的航海家是（ ） A．张骞 B．鉴真 C．郑和 D．戚继光 5.（2017山东东营）《全球通史》：“在15世纪早期这段异乎寻常的历史中，……航海业以其杰出的技术和惊人的范围，明确证明了中国在世界航海业中的领先地位”。能证明以上观点的是（ ） A．郑和下西洋 B．吴国船队到夷洲 C．郑成功收复台湾 D．清军进入台湾 6.（2017山东菏泽）梁启超说：“（西方）继哥伦布以后，有无数之哥伦布，继达·伽马之后，有无数之达·伽马。（中国）则郑和之后，竟无第二之郑和。”中国郑和之后再无郑和的根本原因在于（ ） A．封 ... ...