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高中历史 人教版 第16课 抗日战争 课件(共24张)

日期:2025-10-12 科目:历史 类型:高中课件 查看:15次 大小:2759680B 来源:二一课件通
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(课件网) 中国人民的抗争: 太平天国运动-义和团运动-辛亥革命-抗日战争 近代列强侵华: 两次鸦片战争-甲午中日战争-八国联军侵华战争-日本的全面侵华战争 国共关系: 由对峙走向再次合作(十年对峙-合作抗日) 1945年8月15日,日本向同盟国无条件投降。每年的9月3日,为抗日战争胜利纪念日或抗战胜利纪念日,用以纪念抗日战争的胜利,同时也是世界反法西斯战争胜利纪念日。 一、欲壑难填:日本从局部战争到全面战争 二、罄竹难书:日军犯下滔天罪行 三、众志成城:中华民族全民族的抗战 四、扬眉吐气:八年抗战终于胜利 第16课 抗 日 战 争 学习目标 1、了解卢沟桥事变、抗日民族统一战线的建立、正面战场与敌后战场的抗战、日军侵华的滔天罪行、百团大战、中国远征军入缅作战等史实。 2、会比较分析抗战初期两个战场的不同特点及成因;会分析抗战胜利的原因和特点。 3、理解识记抗日战争胜利的历史意义。 自主学习 大声读课文,完成配套练习的填空题,并回答以下问题: 1、列举从1931年到1937年日本侵华的主要史实和影响 2、列举1937年-1945年中国全民族抗战国共两个战场抗战的主要 战役和特点 3、分析日本全面侵华的原因、特点 4、抗战胜利的意义 一、日本侵华的步骤 自主学习 结合p74页历史纵横,列举20世纪30年代以来日本侵华的主要史实 根据材料回答:分析日本全面侵华的原因。 ⑴历史原因:蓄谋已久,既定国策 ⑵现实原因:摆脱经济危机的冲击 ⑶有利时机:国共内战;国际绥靖政策 探究1 (4)根本原因:日本资本主义的发展面临着一系列困境,必须要从对外扩张中寻求出路。 (5)导火线:卢沟桥事变 潘家峪惨案 南京大屠杀 “七三一”部队 和平居民--杀! 拒绝合作--杀! 细菌实验--杀! 二、罄竹难书:日军犯下滔天罪行 潘家峪惨案 日军“扫荡”后被毁的潘家峪 1941年初 ,河北省丰润县潘家峪惨案 潘家峪惨案中被烧焦儿童的惨状 七三一部队 残暴的日本侵略者在中国东北成立专门研究细菌战的部队,称为“七三一部队”。 日本侵略者惨无人道地用中国活作试验,因受试验而惨遭杀害的中国人达三千以上! 阅读课文P76学思之窗,思考:是什么使日本侵略者从人性变为反人类的兽性? 探究2 提示: 1、历史原因:日本的武士道精神轻生重死,被军国主义利用; 2、现实原因:日本意在灭亡中国,因而用屠杀来泯灭中国人的反抗意志。日本进攻南京时后勤物资及其不足等。 三、众志成城:中华民族全民族的抗战 关于国共两党在八年抗战中的表现,众说纷纭:有人说国民党消极抗日,以致丧师失地,有人说共产党为保存实力“游”而不“击”,是非曲直自有公断。比较国共两党在抗日战争中的表现。 1937--1945年全民族抗战时期的主要军事斗争 开展 ,建立 。 百团大战 国民党正面战场 共产党敌后战场 1937年8月洛川会议后,八路军、新四军 1940年下半年发动 。 淞沪会战 太原会战 徐州会战 武汉会战 打破了日本3个月灭亡中国的计划 取得了抗战以来的首次大捷 取得了抗战以来的最大胜利 抗日战争进入到相持阶段 平型关 台儿庄 远征缅甸 国际战场的开辟 (片面抗战路线) (全面抗战路线) 游击战争 敌后抗日根据地 相互依存 相互配合 最大的区别与根源 (两个战场协同作战) 抗日民族统一战线 全民族抗战 自主学习 历史小知识 1、史迪威公路:是1944年中国军队在滇西和缅北大反攻胜利后修通的自印度东北部雷多终至中国云南昆明的公路,在枪林弹雨中为中国抗日战场运送了5万多吨急需物资,被称为“抗日生命线”。 2、“驼峰航线”:是二战时期中国和盟军一条主要的空中通道,始于1942年,终于二战结束,为打击日本法西斯作出了重要贡献。山峰起伏连绵,犹如骆驼的峰背,故而得名“驼峰航线”。 ... ...

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