课件编号7093983

人教版语文必修二5《离骚》 课件(2课时,共77张PPT)

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:高中课件 查看:41次 大小:1205162Byte 来源:二一课件通
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课件77张PPT。屈 原学习目标: 1.了解屈原生平,掌握有关楚辞的文学常识,理解一词多义和联绵词知识。 2.了解“骚体诗”的形式特点,抓住关键词语,疏通诗句,提高初步鉴赏、评价古诗的能力。 3.掌握两种艺术手法:抒情和比喻。 4.感知屈原高贵的个人品质和忠君爱国的思想。 学习重难点: 1.理解诗句中的疑难字词和表达含蓄、富有深意的句子。 2.品味鉴赏诗句中比兴的艺术手法及其表达效果。 导入新课 我国第一部诗歌总集《诗经》开创了现实主义的诗风,与之相提并论的《楚辞》则开创了浪漫主义的诗风。 后人将《楚辞》与《诗经》并称为“风骚”。风指《诗经》里的《国风》,骚指屈原所作的《离骚》,后代用来泛称文学,在文坛居于领袖地位或在某方面领先叫领风骚。今天,我们就来学习《楚辞》中的名篇《离骚》。屈原与楚辞 1、 简介屈原 (约前 339 —约前 278 ),我国最早的大诗人。名平,字原 ,又自云名正则 ,字灵均。战国楚人。初辅佐怀王,做过左徒、三闾大夫。主张彰明法度,举贤授能,改革政治,东联齐国,西抗强秦,其政治理想的内容是“美政”。后遭谗去职,两次被流放,因无力挽救楚国的灭亡,政治理想无法实现,投汨罗江而死。其主要作品有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。 屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。屈原的出现,标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。 1953年,世界和平理事会通过决议将屈原列为世界四大文化名人之一(波兰天文学家哥白尼、法国文学家拉伯雷、英国文学家莎士比亚)受到全世界人民的隆重纪念。 2、“楚辞”和《楚辞》 ①诗体名。屈原吸收楚地民间语言和民歌形式而创作的一种诗歌样式,又因为屈原作品中的《离骚》一篇最著名,。因此又称“骚”体。 ②总集名。西汉刘向所辑,收屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的诗歌作品,主要是屈原的作品。 ③特色:“楚辞”以优美的语言、丰富的想象,溶化神话传说,塑造鲜明形象;以楚地的诗歌形式、方言声韵,描写楚地的风土人情,具有浓厚的地方色彩,富有积极浪漫主义精神。对后世影响很大。 《离骚》代表了“楚辞”的最高成就。它不仅是屈原的代表作,同时也是我国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。 “离”,通“罹”,遭遇;“骚”,忧愁。“离骚”,即“遭遇忧愁”的意思。《离骚》即作者遭遇忧愁而写成的诗句。全诗373句, 2490字,是屈原的思想结晶,是一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品。 解题《离骚》全诗可以分为三个部分: 1、叙述诗人的政治理想、高尚的品格、遭谗被疏的经历以及决不同流合污的意志。 2、通过一系列“上下求索”幻想境界的描写,表现诗人理想不能实现的苦闷抑郁心情。 3、描写诗人经过激烈的去国和留楚的思想斗争之后,最终不忍心离开自己的祖国,并决心以身殉国。 第一部分作为对往事的追忆,偏重于叙写现实;第二部分作为对未来的探求,偏重于驰骋想象;最后则以回到现实,结束全篇。《离骚》的思想内容 1、展示了诗人的“美政”理想,希望楚王效法历代圣君,不要重蹈那些昏君、暴君的覆辙;希望楚王“举贤授能”,修明法度,以便治国。 2、深刻揭露了楚国混浊的社会现实。诗人批评了楚王的反复无常、听信谗言,更以激愤的心情揭露了楚国朝廷中的一批小人的丑恶嘴脸。 3、表现了诗人的高尚品格。炽热的爱国激情、对美好情操的执着追求、不与小人同流合污的坚强意志、为理想至死不渝的斗争精神等等。《离骚》的艺术成就 1、塑造了鲜明的抒情主人公的光辉形象。 2、现实主义与浪漫主义的完美结合,特别是其浓郁的浪漫主义特色非常引人注目。 3、全诗结构宏伟而壮阔。 4、比兴艺术手法的继承与创新。 5、浓郁的楚地风物人情、风俗习惯、神话传说及大量的 ... ...

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