2020年高中语文第4单元《老子》选读有无相生课件+练习含答案（2份打包）新人教版选修《先秦诸子选读》

有无相生 课时跟踪检测 1.下列词语中加点字的读音有误的一项是(　　) A．自矜(jīn)　 埏(shān)埴　　　 不彰(zhāng) B．累(lěi)土 枯槁(gǎo) 户牖(yǒu) C．一毂(gǔ) 轻诺(nuò) 三十辐(fú) D．余食赘(zhuì)形 其脆易泮(pàn) 物或恶(wù)之 解析：B.项“累”应读为léi。 答案：B 2．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是(　　) A．自是者不彰 彰：彰显 B．自伐者无功 伐：夸耀 C．柔弱者生之徒 徒：徒弟 D．图难于其易 图：反复考虑 解析：C.徒：同类。 答案：C 3．下列句子中的加点词语，不是古今异义词的一项是(　　) A．跨者不行，自见者不明 B．天下难事必作于易 C．民之从事，常于几成而败之 D．人之生也柔弱，其死也坚强 解析：A.不行：走不远。C.从事：做事。D.坚强：僵硬。 答案：B 4．下列加点字的意义和用法，不相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析：B.介词，从/介词，表比较，比。A.连词，表转折，可是、却；C.语气助词，表停顿，不译。D.结构助词，用在主谓之间取消句子独立性。 答案：B 5．下列关于通假字的解释，不正确的一项是(　　) A．自见者不明 见：通“现”，表现 B．其脆易泮 泮：通“判”，判断 C．起于累土 累：通“蔂”，盛土的工具 D．斯恶已 已：通“矣”，了 解析：B.泮，通“判”，分离。 答案：B 6．从词类活用看，下列句子中加点的字，与其他不同的一句是(　　) A．故终无难矣 B．是以圣人犹难之 C．天下皆知美之为美 D．是以圣人终不为大 解析：A.难：形容词用作名词，难事。B.难：形容词用作意动词，认为……难。C.乱：形容词用作名词，美的事物。D.大：形容词用作名词，大事。 答案：B 7．下列句子的句式与其他三项不同的一项是(　　) A．是以兵强则灭，木强则折 B．自知者明 C．不拘于时 D．暴见于王 解析：B项，宾语前置句，其他三项均为被动句。 答案：B 8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　) A．老子在第1则里指出，事物都有自身的对立面，都是以对立的方面为自己存在的前提，没有“有”也就没有“无”，没有“长”也就没有“短”；反之亦然。这就是中国古典哲学中所谓的“相反相成”。 B．在第3则里，老子用“企者不立，跨者不行”作比喻，说“自见”“自我”“自矜”的后果都是不好的，不足取的。这些轻浮、急躁的举动都是反自然的，短暂而不能持久。急躁冒进，自我炫耀，只能是导致自己失败的毒瘤。 C．在第5则里，老子旨在阐发“无为而无不为”的道理，也可以说是一种处世哲学。老子指出要想有所作为，就必须采取顺应自然的态度，必须以平静的思想和行为对待生活。他提醒人们注意，做任何事情都是从小到大，由少到多，由易到难的。 D．第7则是老子“贵柔处弱”“知雄守雌”思想的集中反映，体现老子“以退为进”的哲学。它教育我们要善于隐藏优势或者强大，不要去竞争、争夺，这就能保全自己，使自己持久，有韧性，能战胜对方而不被转化。在忍让中、委屈中求生存，积力量以取得最后胜利。 解析：B.“急躁冒进，自我炫耀，只能是导致自己失败的毒瘤”，表述不符合文意。 答案：B 9．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。 (2)知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。 (3)图难于其易，为大于其细。 (4)民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。 答案：(1)天下人都知道什么是美，就知道什么是丑了；都知道什么是善，就知道什么是恶了。 (2)了解别人的人聪明，了解自己的人圣明。战胜别人的人有劲儿，战胜自己的人刚强。 (3)处理问题要从容易的地方入手，完成大事要从细微的地方入手。 (4)人们做事情，总是在快要成功时失败。所以当事情快要完成的时候，也要像开始时那样慎重，就没有办不成 ... ...