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课件网) 第二节 疾病与预防 白血病 结膜炎 急性出血性结膜炎和白血病都是疾病，二者病因有何不同？ 结膜炎是由外来的致病细菌引起的，具有传染性。 反复接触环境中致癌物质后才会突变发生白血病，不具有传染性。 传染病 ——— 由_____引起 的，能在_____ 或 _____传播的疾病。 病原体 人与人、动物与动物 人与动物之间 特点： 有病原体、有传染性和流行性 下列疾病中，哪些是传染病？哪些是非传染病？ 传染病 非传染病 非传染病 非传染病 传染病 传染病 传染病 传染病 传染病 传染病 疾病名称 是否可传染 疾病名称 是否可传染 流 感 结膜炎 麻 疹 贫 血 水 痘 白血病 肺结核 蛔虫病 近视眼 流行性乙型脑炎 1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短5年间，欧洲人口减少了近1/2。 2003年的非典,全球死亡人数919人,病死率近11％。 结核杆菌 蛔虫 病原体：造成人或动物感染疾病的微生物和寄生虫等生物称为病原体。 HIV立体模型 艾滋病 蛔虫病 肺结核 流行性感冒 肺 结 核 蛔 虫 病 血 吸 虫 病 水 痘 手癣、足癣 结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？ 寄生虫 病毒 细菌 真菌 常见的寄生虫病： 蛔虫病、蛲虫病、绦虫病、线虫病 常见的细菌性传染病： 淋病、霍乱、痢疾、感染性腹泻 常见的真菌性传染病： 足癣、灰指甲 常见的病毒性传染病： 腮腺炎、艾滋病、脊髓灰质炎、麻疹 人体疾病的发生与周围生活环境和饮食习惯有很大关系 夏秋———寄生虫病、细菌性传染病 春冬———病毒性传染病 散播病原体的人或动物 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径 传染病流行的三个环节 1、家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。 请分析： 1.导致弟弟患病的传染源是（ ） 2.弟弟被传染前是（ ） 3.流感传播途径主要是（ ） 4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ） 学以致用 哥哥 易感人群 空气 传播途径 传染源 传播途径 易感人群 传染病的预防措施 控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 下列预防措施哪些属于控制传染源，哪些属于切断传播途径，哪些属于保护易感人群？ 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 切断传播途径 保护易 感人群 切断传 播途径 控制传染源 早发现，早报告，早隔离，早治疗。 搞好个人卫生和环境卫生，不吃未洗净的蔬菜、瓜果，饭前、便后要洗手。 积极参加体育锻炼，提高抗病能力，接种疫苗。 传染病的预防 1、下列疾病中，不属于传染病的是（ ） A．狂犬病 B．乙型肝炎 C．胃癌 D．SARS 2、下列不属于病原体的是（ ） A．痢疾杆菌 B．艾滋病病毒 C．蛔虫卵 D．苍蝇和蚊子 3、梁同学不慎患上流感，并传染给了刘同学．从传染病流行的基本环节分析，刘同学在患病前和患病后分别是（ ） A．传染源、传播途径 B．易感人群、传染源 C．传播途径、传染源 D．易感人群、易感人群 C D B 课堂练习 4、接种疫苗来预防传染病的做法属于 （ ） A．控制传染源 B．控制传播径 C．保护易感人群 D．都不对 5、某位医生在抢救“甲流”患者时，不幸自己感染上该病。那这位“甲流”患者从传染病流行的基本环节来看，他属于（? ） A．病原体?? B．传染源?? C．传播途径 D. 易感人群 B c 6、甲流的易感人群是（ ） A．正在患甲流的人?? B．每个年龄段的人 C．未患过甲流或未注射过甲流疫苗的人?? D．15岁以下的儿童 7、甲型H1N1流感病毒的传播途径之一是（? ） A.空气和飞沫? B.蚊子叮咬?? C.跟家禽接触? D.吃了高温煮熟煮透的猪肉 C A 假如我们班有三名同学 ... ...
