21 杨氏之子 课件（31张）

课件31张PPT。部编版·五年级语文下册21 杨氏之子第一课时故事导入 英国著名剧作家、诗人、文学家莎士比亚说过：“幽默和风趣是智慧的闪现。”今天老师有这样一个幽默、风趣故事，大家想听吗？ “杨氏之子”的意思就是姓杨的人家的儿子。 说明：“之”是结构助词，相当于“的”。课文介绍 《世说新语》是南朝时期所作的文言志人小说集，由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。?其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪慧。孔君平诣（yi）其父，父不在，乃呼儿出。为（wei）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（ying）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qin）。”课文阅读诣禽yìqín生字学习造诣 家禽liáng yìqín【惠】：同“慧”，智慧。【诣】：拜访。【乃】：就，于是。【示】：给······看。【夫子】：古时候对年长而且有学问的男子的尊称，这里指孔君平。梁国杨氏子九岁，甚聪慧。 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。“甚”是什么意思？应该怎么读？“甚（shèn）”是特别的意思。古今异义孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 有一天，孔君平来拜访他的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。 孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”“设”应该怎么解释？谁为谁设果？可以看出孩子是个怎样的孩子？ 摆放；为孔君平摆放水果；可以看出孩子是一个懂礼的人。儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”应声是什么意思？从应声可以体会到孩子是一个怎样的孩子？ 立马回答；可以知道孩子天性聪颖。 孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” 在梁国，一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜见杨氏子的父亲，可是父亲不在，于是便叫杨氏子出来。杨氏子为孔君平端来水果，水果中有杨梅，孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”课文翻译第二课时句子品读（1）你听懂了孔君平的言外之音了吗？为什么单单指着杨梅说，不说其他水果呢？杨梅??杨家果 孔君平拿杨梅和杨家的姓开玩笑，说杨梅是杨家的孩子。（2）可是这么巧妙的弦外之音杨氏子听出来了吗？孔�———孔家禽 杨氏子听出来了，他立马回答说：“未闻孔雀是夫子家禽”，孔雀也是孔但是没听过是夫子家中的鸟啊。 杨氏子不但会听，还会挺会说。 如果说杨梅是我杨家的果，那么孔雀就是您孔家的鸟了，既然孔雀不是您家的鸟，那么杨梅又怎么会是我家的果呢？（3）再自由读读。 想想杨氏子的言下之意是什么呢？ 未闻孔雀是夫子家禽。 夫子：一般有文化、有涵养的成年男子，可以称为夫子。 孔雀是君家禽。 这两句话有什么区别？哪一句更好呢？ 未闻：没有听说过，显得委婉。(4)称孔君平为“夫子”显得有礼貌。 孔指以示儿曰：此是君家果”。儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽”思维敏捷、机智，说话有礼貌。(5)理解：应声答曰这么巧妙的回答，杨氏子一定思考了很长时间吧？理解：应声答曰。不假思索，几乎想都没想。那你觉得他是一个怎样的孩子呢？ 杨氏子的回答是如此快速，如此巧妙，如此有礼，这样的表现和文章哪里相呼应？梁国杨氏子九岁，甚聪惠。拓展延伸 像这样体现语言艺术的例子还有很多，就拿身边的事来说吧，几年前像“禁止践踏草坪！”这样生硬的，带着指令性的提示语随处可见，但是，现在，你走进公园，你会发觉，这样的语言少了，同样的意思，有了不同的表达方式，你能试着来改一改这个说法，体现语言的艺术。 给你家小区花园的“严禁践踏草 ... ...