课件编号7130810

第四节 人的性别遗传 课件(47张PPT)

日期:2024-05-21 科目:生物 类型:初中课件 查看:94次 大小:8765440Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 人的性别遗传 第四节 1.说明人的性别差异是由性染色体决定的。 2.解释生男生女的道理,理解生男生女机会均等的原因。 3.能用科学的态度看待生男生女问题。 男孩?女孩? 生男生女是由什么决定的? 父亲———精子 母亲—卵细胞 受精卵 后代 生男生女由什么决定 本节课要探究的内容: 1.生男生女到底是怎么回事呢? 3.生男生女机会均等的原因? 4.能用科学的态度看待 生男生女问题。 2.性别差异是由性染色体决定的。 经过整理后的男、女染色体成对排序图 1.图中哪一对被称为性染色体? 2.两幅图中,哪幅图显示的是男性的染色体? 3.图中哪条染色体是Y染色体? 与X染色体在形态上的主要区别是什么? 观察分析 1902年美国的细胞学家麦克郎(C.E.McClung)在观察中发现男性体细胞中的性染色体 1905年美国细胞学家威尔逊(E.B.Wilson)和斯特蒂文特(A.H.Sturtevant)进一步把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体;女性体细胞中的一对性染色体为X染色体 Y X 2003年6月人类Y染色体基因测序完成,它包含约78个编码蛋白质的基因。 Y染色体内部存在有 许多基因控制着睾丸发育,其中的基因丢失会导致不育症。 美国麻省理工学院生物医学研究所大卫·佩奇教授 男性 女性 X染色体和Y染色体 X染色体 Y染色体 快速阅读课本第37页, 回答下列问题: 1、哪位科学家通过观察发现男性体细胞中 有一 对染色体的形态上与别的染色体不一样? 2、他把这对染色体叫什么? 3、另一位科学家是如何对性染色体进行命名的? 麦克郎 性染色体 男性:X染色体、Y染色体 女性:X染色体、X染色体 1、男女体细胞中都有23对染色体 2、男女体细胞中的第23对染色体与 性别决定有关,被称为性染色体。 3、男性的两条性染色体形态不同,较小的一条称Y染色体,较大的一条称X染色体;女性的两条染色体形态相同,都称X染色体 在37页上 1.在男性的精子里和女性的卵细胞中各有几条性染色体? 2.男性有几种精子?比例是多少? 3.女性有几种卵细胞? 一条 两种 X、Y,比例是1:1 一种 X XY XX Y X X X xx xy xy xx 分析与思考:填38页的图 XY XY XX XX XY XX 课外百科 XO Turner综合症患者体细胞中的染色体数为45,22对+X,其外貌像女性,较矮,智能低下或正常第二性征发育不良卵巢没有功能原发性闭经无生育能力。 XXY Klinefelter综合症患者体细胞中染色体数47,22对+XXY外貌像男性,较高,智能一般较差,睾丸发育不全,无生育能力,常出现女性似的乳房。 生男 生女 由谁 决定 含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等 生男生女机率是50% X精子与Y精子数量相同 形成XY和XX受精卵的机会均等 生男生女的机会相等 x xx xy xy xx x y x 1 : 1 人的性别决定不但与性染色体有关,也与基因有关和受精时阴道的酸碱度有关。记在39页 您知道吗? 有些人认为,生男还是生女的责任全在女性。你认为这种想法科学吗?有些人为了满足家庭有男孩的愿望,请求医生为孕妇作胚胎性别诊断,以决定取舍。这种做法对吗?如果许多人都这样做,对社会有什么影响? 想一想: 我国历次全国人口普查统计结果 时间 人数(亿) 男女比例 1953年 5.82 107.6 :100 1964年 6.95 105.5 :100 1982年 10.08 106.3 :100 1990年 11.3 106.6 :100 2000年 12.66 106.7 :100 八年级男女生人数调查 男生 人数 女生 人数 男女 比例 本校 238 234 1:1 分校 145 85 1.7:1 1995年江泽民主席在联合国第四次世界妇女大会上明确提出“男女平等是促进我国社会发展的一项基本国策” 2003年胡锦涛总书记在接见全国妇女九大代表时重申了男女平等的国策 GDI :性别平等指数 GEM:性别赋权指数 联合国开发计划署1995年发布《人类发展报告 ... ...

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