乒乓球发球[上学期]

湛师桂山中学体育与健康课教案(3)[水平五] 年级: 高二乒乓球选项班 人数: 日期:10月28日 指导老师:朱运安 任课老师:梁英华 教学目标 1、初步建立乒乓球发球（正手发下旋加转球、侧身正手发左侧上旋球与反手发右侧上旋球）的技术概念，提高同学们的身体协调性，培养学生对乒乓球的兴趣。2、通过复习乒乓球的发球（平击球与急球）进一步要求同学能较好地连贯地完成动作，培养同学们的竞争意识。3、通过游戏比赛，培养同学们正确处理体育活动中竞争与合作的精神。 教学内容 一、乒乓球的发球平击球（旧）二、乒乓球的发球（正手发下旋球、侧身正手发左侧上旋球与反手发右侧上旋球）三、放松游戏（兔仔舞比赛） 场地器材 五张乒乓球台空地一块 教学顺序 准备活动--乒乓球的发球（平击球）--乒乓球的发球（正手发下旋加转球、侧身正手发左侧上旋球与反手发右侧上旋球）--放松游戏 顺序 达成目标 教学内容 教师指导 学生练习 时间 负荷 运动参与运动技能 身体心理社会适应 次数 强度 一准备活动 一、全体学生能积极地参加到准备活动中来并养成热身的习惯 一、积极热身，增强学生对准备活动的重要性的认识 准备活动：1、头部运动2、扩胸运动3、肩部运动4、俯背运动5、裸腕关节运动 师生问好二、宣布课的内容三、带学生做准备活动 一、集合、师生问好 二、听老师对课的安排三、进行准备活动 一、体操队形● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ★● \◆：代表学生★：代表老师 3分钟 中下 二基本部分 一、大多数同学能积极参与练习 一、学生在学习的成功中获得喜悦、发展学生身体协调性和灵活性 乒乓球的发球（平击球与急球）一、重点难点：抛球与引拍相配合。击球点的方位。 组织：做完准备活动后，成两路纵队带到乒乓球台两侧。 教学步骤：一、分析同学们上次课中存在的错误。 一、组织活动：做完准备后迅速集合 ，成两路纵队站在台两侧。 调动队形： 1分仲 低 顺序 达成目标 教学内容 教师指导 学生练习 时间 负荷 运动参与运动技能 身体心理社会适应 次数 强度 二基本部分 二、大部分同学能较好地完成掌握乒乓球的发球（平击球与急球）动作技术。 二、学生在学习的成功中获得喜悦和自学克服各种困难的精神。 二、①向前挥拍时，拍形击球的位置。②抛球的手形与抛球的轨迹。 二、①示范正确动作（下面、侧面各示范一次）安排练习（要求：发球时要发老师教过的两种发球、平击球与急球）。②深入课堂指导教学 学练法和步骤：1、认真听老师的分析、注意要点2、观察老师的正确示范动作3、按照老师的安排与要求进行练习 一、密集队型xxxoooooooo ★oooooooxxxxxx 二、学生练习队形x o o o o o o o o o o o o x x x x x 5分钟 中 二基本部分 一、绝大部分同学能积极参与乒乓球发球的练习二、大多数同学基本能掌握发球（正手发下旋加转球、侧身正手发左侧上旋球与反手发右侧上旋球）的基本技术 一、在学习中培养学生的竞争意识二、同学们以愉快的心情参加学习 乒乓球的发球：一、正手发下旋加转球重点难点：1、持拍手向后上方引拍，拍面要后仰2、当球下落至网同高时，前臂迅速由后向前下方作弧形挥摆3、用球拍的左侧偏下部用力摩擦球的中下部 组织：让学生围着一张球台集中。教法与步骤：一、导出本节课的第一个内容（正手发下旋加转球）1、一边示范一边讲解2、用哨声指导学生进行徒手发球练习。3、进行有球练习要求：接球的同学要用手把球接住，再把球发出去两人轮流发球 一、组织活动：围一张球台集中学练法与步骤：1、听老师对刚才练习的总结2、注意观察老师发正手下旋加转球的示范动作与听讲解要领3、跟着老师做徒手练习4、按老师的要求进行发球练习 一、练习队形：x o o o o o o o o ●★ o o o o x x x x x 代表老师● 示 ... ...