《独树一帜的中国画》教学设计 【教学目标】： 1、通过欣赏中国古代山水画作品， 使学生初步了解中国古代山水画独特的艺术特色 。 2、通过分析中国古代山水画不同时期作品的艺术特色，懂得如何感受画中的意境美。 3、通过教师对作品的介绍及比较，提高学生对作品的鉴赏能力，增强热爱大自然与生活的思想情感。 【学情分析】： 本课内容为赏析中国古代山水画。通过本节课学习，使学生初步了解中国古代山水画的艺术特色，学会欣赏山水画的方法，客观评价古代艺术作品及其在历史长河中是如何发展和完善的。同时通过欣赏、讨论、比较现代自然风景画与古代山水画不同风格的作品，更加深入感受到中国古代山水画的艺术魅力与内涵。 【教学重点】： 赏析中国古代山水画的艺术特色，及其在不同历史阶段中的风貌，领会画中深刻的中国传统人文思想。 【教学难点】： 引导学生着重理解中国古代山水画独特的艺术特点，以及分析比较自然山水风景画的不同表现特色。 【教具准备】: 多媒体课件、图片、音乐、纸扇、中国画。 【教学方法】: 讲授法、问答法、讨论法、启发法。 一 、教学过程 课前准备 欣赏音乐歌曲《山居秋暝》，优美的旋律，唯美的画面，让人心旷神怡，我们从音乐中感知诗中有画，画中含情的艺术美。 二、展示《山居秋暝》的诗与画 1、作者简介：王维唐朝诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。 王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称 。 苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 存诗400余首，代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。 著作有《王右丞集》、《画学秘诀》。 2、作品分析：此画描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的风景：空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音，以及浣女 归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，构成了一幅清新秀丽的山水画。这是王维诗中有画的创作特点。 3、聆听音乐，学生意境感受： 三、自主学习，评述作品（课件展示） 1、教师提问： A、什么是中国画？ 我国传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上，这种画种被称为“中国画”，简称“国画”。主要形式为卷轴画。 B、中国画按题材种类分为几种呢？ 花鸟、山水、人物 C、什么是中国的山水画？ 中国山水画是以山川自然景观为主要描写对象的中国画, 更是中国人情思中最为厚重的沉淀。 2、简介中国古代山水画发展历程及作品鉴赏：（课件展示） 魏晋时期（萌芽） 隋代时期（独立） 唐宋时期（高峰） 元明清时期（主流） 3、作品欣赏与比较： 问题探究：中国古代山水画与自然山水风景画在思想、技法与艺术特色的不同之处。 （出示课件）教师讲解分析不同画作的艺术特色。 赏析作品1 《溪山行旅图》 是北宋范宽创作的一幅绢本墨笔画，现藏于台北故宫博物院。此图大山大水的全景构图、细致刻画的山石树木、多变的笔墨及皴法，以及雄浑的意境，冲击着观者的心灵，更使人产生无尽的凝思…… 赏析作品2、 元代 倪瓒 《渔庄秋霁图》近景是平坡， 上有杂树五六枝, 中景是一片空白, 实为浩渺的湖水, 远景是低平的峦头，笔墨折带皴法追求自然，意境含蓄有韵味。整副画面不见飞鸟、不见帆影、也不见人迹，一片空灵孤寂之情，画面冷落荒凉的情调，也表现出画家当时内心苦闷。 赏析作品3 元代 黄公望《九峰雪霁图》用水墨浅绛法，远山如玉齐列，层次分明，纹路自然多变，使整个不至于单调。图中的中、近景以干笔勾廓叠石，远处九峰留白，以淡墨衬染出雪山，是难得的雪景图。 教师小结： 现代山水风景画记录自然（为画家眼中的风景），中国古代山水画表现意境（为画家心中的风景）。 教师讲授：中国古代山水画的艺术特色: （1） ... ...
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