人教版初中生物七年级下册一轮复习4.6人体生命活动的调节（课件84张PPT+练习+视频）

课件84张PPT。人教版初中生物 七年级上第四单元第六章 人体生命活动的调节 复习人体生命活动的调节人体对外界环境的感知人体生命活动的调节视觉听觉嗅觉味觉感觉眼的结构、视觉的形成、近视耳的结构、听觉的形成、耳保健神经调节激素调节基本方式基本结构反射的概念和类型反射弧神经系统组成和基本单位各类激素的作用及异常症第一节 人体对外界环境的感知 人体的感觉的类型视觉（眼从外界获得的信息最多） 听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸）嗅觉（鼻对气味敏感）灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，维持自身的生存。人从外界获得的信息中，有80%来自视觉一、眼球的结构和功能眼球的结构 内容物：晶状体、玻璃体眼球壁 外膜—角膜、巩膜 内膜—视网膜（光感受器）中膜—虹膜、睫状体、脉络膜中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚？甲是中午，瞳孔小。乙是傍晚，瞳孔大。甲乙瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量二、视觉的形成大脑皮层特定的区域，形成视觉。1.请详细描述视觉形成的路线：外界物体反射的光线、角膜、瞳孔、 晶状体、玻璃体、视网膜、视神经、大脑皮层的特定区域、视觉。 2.成像的部位是_____ 视觉形成的部位是_____视网膜大脑皮层的特定区域想一想：1.在光线到视网膜之前，经过哪些结构？2.有人摔伤了后脑勺，结果就失明了，为什么？依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体仅在视网膜上形成清昕图像还不够，还必须通过视神经传递给大脑的一定区域，才能形成视觉。此人损伤了大脑皮层的视觉中枢，所以失明。胶卷感光光圈（控制光线）镜头（调节物距）观察人眼球结构和照相机结构示意图，能得出什么结论呢？晶状体相当于照相机镜头；瞳孔相当于光圈；视网膜相当于胶卷。观察近视的成因及矫正晶状体过凸，使形成的象拉近，不能落在视网膜上，矫正佩戴凹透镜近视、远视及散光晶状体过凸，或眼球前后径过长晶状体过扁，或眼球前后径过短晶状体表面凹凸不平正常眼睛近视远视散光异常视力的形成和矫正方法凹透镜凸透镜预防近视眼要做到“三要”和“四不要”三 要： 1.读写姿势要正确。 2.用眼1小时后要休息、远眺几分钟。 3.定期检查视力，认真做好眼保健操。 四不要：1.不要在强光下看书。 2.不要在光线暗的地方看书 3.不要躺卧看书。 4.不要走路看书。视觉的形成 眼球的结构 视觉的形成：外界光线→角膜→瞳孔→晶状体（主要折射结构）→玻璃体→视网膜（形成物像）→ 视神经→大脑皮层视觉中枢（产生视觉）内容物：晶状体、玻璃体眼球壁 中膜—虹膜、睫状体、脉络膜外膜—角膜、巩膜 内膜—视网膜（光感受器）知识总结近视：晶状体曲度过大，佩戴凹透镜矫正1. 有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是（ ） 2. 无色透明、感觉很敏锐的是（ ）3. 能够调节光线通过量的是 （ ）4. 蓝眼睛和黑眼睛的区别在（ ）色素不同 5. 似双凸透镜，能折射光线的主要结构是（ ）6. 感受光的刺激的是（ ）巩膜角膜瞳孔虹膜晶状体视网膜1.在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A.角膜 B.瞳孔 C. 晶状体 D.玻璃体 2.眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A.角膜 B.巩膜 C.脉络膜 D.视网膜 3.矫正近视眼佩戴的镜片是（ ） A.平面镜 B.凹透镜 C.凸透镜 D.凹面镜CDB3.外界物体发射过来的光线，依次经过（ ）到达视网膜。 A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 4.眼球中具有折光作用的结构是（ ） A.角膜 B.晶状体 C.巩膜 D.虹膜CB5.下图为眼球结构示意图，对光线敏感的细胞位于 ①②③④ ... ...