13 诗词三首 1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A.金樽(zūn) 投箸(zhù) 歧路(qí) B.赠言(zèng) 凄凉(qī) 闻笛赋(fù) C.烂柯(kē) 侧畔(pàn) 宫阙(què) D.琼楼(qióng) 绮户(yǐ) 婵娟(chán) 2.下列诗句中加点词的解释有误的一项是( ) A.直挂云帆济沧海 济:渡。 B.二十三年弃置身 弃置身:指遭受贬谪的诗人自己。 C.暂凭杯酒长精神 长:增长,振作。 D.千里共婵娟 婵娟:美女。 3.下列对诗歌赏析有误的一项是( ) A.李白以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。 B.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 C.《水调歌头》一词的上片极写词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾;下片对月怀人,表达政治上失意、思念兄弟的抑郁惆怅之情。 D.刘禹锡以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”“沉舟”“病树”写出了内心的凄苦,但“千帆过”“万木春”更表现出他乐观和豁达的情怀。 4.根据诗词内容填空。 (1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人遭贬谪后无限辛酸、愤懑不平的诗句是: , 。? (2)《水调歌头》中的“ , ———,向世间所有离别的亲人(包括自己的兄弟),发出深挚的慰问和祝愿,给全词增加了积极奋发的意蕴。? (3)李白《行路难》(其一)一诗中,表现诗人具有远大政治抱负和强烈自信心的句子是: , 。? ??课内品读 (一)阅读下面的唐诗,完成第5~7题。 行路难(其一) 李 白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 5.诗人面对华美的酒席,却用 、 、 、 四个连续的动词,形象地表达了自己 的感情。? 6.诗人在“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句中,运用了 的修辞手法,形象地写出了 ?? 。? 7.本诗最后两句表现了诗人什么样的感情? (二)阅读下面的宋词,完成第8~10题。 水调歌头 苏 轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 8.这首词开篇发问,起笔不凡。画横线的句子包含了词人怎样的情思? 9.下列对这首词赏析不正确的一项是( ) A.这首词上片写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下片写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B.“不应有恨,何事长向别时圆”,抒发思念亲人的感情,表面看来好像对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。 C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”从人到月,从古到今,对自然和社会做了高度概括,很有哲理意味。 D.全词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。 10.谈谈你对“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的认识。 ??类文阅读 (一)阅读下面的唐诗,完成第11~12题。 早 发 韦 庄 早雾浓于雨,田深黍稻低。 出门鸡未唱,过客马频嘶。 树色遥藏店,泉声暗傍畦。 独吟三十里,城月尚如珪。 11.诗歌题为《早发》,请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。 12.诗歌尾联用了什么修辞手法?表达了诗人什么样的情感? (二)阅读下面的宋词,完成第13~14题。 阮郎归·初夏 苏 轼 绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦。碧纱窗下水沉 ... ...
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