三年级科学上册教案 7.拯救野生动物 首师大版

（首师大版）三年级科学上册教案 7.拯救野生动物 一、教学目标： 1.通过学习《拯救野生动物》，使学生初步具有调查、分析问题和交流信息的能力； 2.初步具有爱护动物、不虐待动物、救助动物的情感和保护动物的责任感； 3.逐步养成爱护动物、保护动物的自觉行为； 4.让学生知道有些动物园已经灭绝了，有些动物正在濒临灭绝。 二、教学重难点： 1.重点：通过学习，增强学生保护野生动物的意识，知道保护野生动物要从自己身边做起； 2.难点：知道动物濒临灭绝的主要原因，让学生认识保护环境、拯救动物的重要意义。 三、课前准备： 1.教师准备：各种野生动物的图片或录像片，保护野生动物的方法。 2.学生准备：了解有关野生动物的资料。 四、教学过程： 第一课时 教师活动 学生活动 意图目标 一、导入新课： 谈话：上节课我们认识了好多可以由人们饲养的动物，你什么想不想了解一些野生的动物？好让我们一起来学习一下吧！（板书：野生动物） 回答，了解。 激发学生的学习兴趣。 二、学习新课： （一）观察：P31-32图。你们见过这些动物吗？ （二）提问：你们知道这些动物的情况吗？ （三）讨论：为什么叫它们是野生动物？ （四）提问：你们想了解关于野生动物的知识？ （五）提问：这些动物在世界上是到处都有吗？有许多这样的动物吗？ （六）观察：P33图。 （七）提问：你们了解这些动物吗？ （八）阅读：P33两个自然段。（板书：拯救） （九）总结。 观察、了解、交流。 交流。 思考、交流。 思考、交流。 猜想、交流。 观察。 观察、了解、交流。 阅读、了解。 初步提高观察能力。 初步具有分析问题的能力。 初步具有分析问题和交流信息的能力。 初步具有调查、分析问题的能力。 知道有些动物园已经灭绝了，有些动物正在濒临灭绝。 三、作业及安排： 1、了解更多的善于已经灭绝和濒临灭绝动物的资料。 2、搜集有关保护动物的方法。 第二课时 教师活动 学生活动 意图目标 一、学习新课： （一）讨论：交流怎样保护野生动物？（教师用书P81《保护和拯救濒危野生动物》） （二）讨论：设计一次救助和保护野生动物的宣传活动，并汇报具体方案。 （三）阅读：P35第一、二、三自然段，观察P35-36图。 （四）总结。 讨论、交流。 讨论、交流、汇报。 阅读、了解。 初步具有调查、分析问题和交流信息的能力。 初步具有爱护动物、不虐待动物、救助动物的情感和保护动物的责任感。 初步具有爱护动物、不虐待动物、救助动物的情感和保护动物的责任感。 二、作业及安排： 和水有关的小资料